20xx大班班務(wù)的工作計劃-免費閱讀
【正文】 個別父母因離婚、或者長期兩地上班導(dǎo)致一學(xué)期只能和老師見面一兩次的家長，這時老師要抓住機會和家長漫聊孩子的情況，讓家長感覺雖然自己遠在他鄉(xiāng)，孩子卻備受老師的關(guān)愛，心理能得到一份踏實，一份安心。 (一 )、《綱要》精神： 指導(dǎo)綱要指出 “ 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。閱讀區(qū)，鼓勵幼兒選擇閱讀不同的圖書，愿意和同伴分享書中的內(nèi)容，鼓勵幼兒扮演故事中的角色，嘗 試學(xué)說故事中的對話，對有語言障礙的幼兒給予特別的關(guān)注和指導(dǎo)。 開展戶外、室內(nèi)自選自主游戲 ,幫助幼兒進一步了解各區(qū)域的游 戲規(guī)則并互相督促 ,自覺地遵守，教育幼兒游戲后主動地分類擺放相關(guān)游戲材料。中外飲食文化 的初步感受。 二、保育保教工作 安全第一，幼兒 安全生活教育是根基幼兒動作發(fā)展、認知發(fā)展及生活經(jīng)驗積累等方面的特點，加強幼兒對周圍環(huán)境中潛在的危險的認識，提高其預(yù)見性和保護技能，減少意外傷害發(fā)生，提高生命質(zhì)量的教育。 四、班級管理 利用班會時間加強理論學(xué)習(xí)，重點細致理解《幼兒園指導(dǎo)綱要》中大班幼兒年齡特點及發(fā)展目標。 (4)注重活動區(qū)的聯(lián)系與互動，培養(yǎng)幼兒之間的交往與合作。 藝術(shù)： (1)積極參加藝術(shù)活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。 (2)鼓勵幼兒積極主動與同伴交往，會使用禮貌用語，初步學(xué)會輪流、分享、謙讓、互助與合作。 (1)鼓勵幼兒主動運用語言與別人 交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。 (1)關(guān)注幼兒的情緒，引導(dǎo)幼兒以合理的方式宣泄自己的情緒。 (4)在保健醫(yī)的指導(dǎo)下，結(jié)合本班幼兒特點開展相應(yīng)的教育活動，如：保護眼睛、了解換牙的知識等，進一步加強自我保護的教育。 培養(yǎng)幼兒良好的健康生活習(xí)慣。陳老師是一名優(yōu)秀的高級教師，經(jīng)驗豐富，能夠幫助我更好的組織班級各項活動。但本班幼兒的藝術(shù)能力的發(fā)展存在較為明顯的個體差異。他們掌握詞匯的數(shù)量和種類也在迅速的增加。全天隨時觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。下面是小編為您整理了《 2024 大班班務(wù)工作計劃》，僅供大家查閱。 2024 大班班務(wù)工作計劃 一、班級管理 本學(xué)期是孩子們步入小學(xué)的最后一個階段，所以我們對孩子們會嚴格要求，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀律等方面。例如，我們會每周組織一次以組為單位的比賽，評選出 “ 值日生的流動紅旗組 ”“ 講衛(wèi)生文明組 ” 等。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域 教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要、幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。嚴格執(zhí)行 “ 一摸、二看、三問、四查 ” 制度，做好晨、午檢工作，加大晨、午檢工作力度，切實做好衛(wèi)生消毒工作。在使用簡單句的基礎(chǔ)上，其語言逐漸連貫起來。他們能夠自發(fā)的進行一些藝術(shù)活動，從中體驗美的感受。 *做事任勞任怨，不怕臟不怕累，班里的衛(wèi)生工作做得有條不紊。 注重主題活動整合與滲透各領(lǐng)域的教育目標，促進幼兒情感、知識、技能的系統(tǒng)掌握，綜合認知的提升、行 為的改變。著重加強對班上肥胖兒和體弱兒以及視力異常幼兒的管理，改善幼兒的個體差異，幫助幼兒改掉挑食的不良習(xí)慣。 (2)引導(dǎo)幼兒擤鼻涕的正確方法，幫助幼兒知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 (2)一到幼兒注意傾聽和理解日常成活用于、兒童文學(xué)作品以及其生活經(jīng)
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