蘇教版語文八下陋室銘word學(xué)案-免費閱讀
【正文】 這是作者有意設(shè)置的弦外之音。要做一個像他們一樣的人。 提問：這篇短文可分為幾個層次 ? 答：可分為三個層次。 關(guān)于本文的 “ 文外曲致 ” 劉禹錫寫此文時，唐王朝正一天天地衰落下去。 ④ 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 【學(xué)習(xí)過程】 一、讀順課文，積累文學(xué)常識，掌握生字詞： 了解本文的出處及作者，查閱有關(guān)資料弄清“銘”的含義。 22． 《 陋室銘 》導(dǎo)學(xué)案 2020． 3． 1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 積累文言字詞、識記文學(xué)常識。 查字典，積累生字詞，注意字詞的音形義。 ⑤孔子曰：“何陋之有？” 三、讀懂課文，體會文章精妙新穎的構(gòu)思及托物言志的寫法 完成課后“思考與練習(xí)”第一題 想想本文托的是什么物，言的又是什么志？ 四、合作探究： 本文寫“陋室”為什么開
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