科任教師年度工作計劃五篇范文-免費閱讀
【正文】 英語科重視理解 興趣和語言環(huán)境的訓(xùn)練。 以素質(zhì)教育為核心，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以能力為重點，特別是創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的培養(yǎng)。 結(jié)合貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極鼓勵教師參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)不斷提高業(yè)務(wù)水平。 一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，推動依法治教。 本學(xué)期，我組將根據(jù)教研組建設(shè)各方面內(nèi)容制訂教師考評細(xì)則，抓好教師隊伍建設(shè)，在期末評選優(yōu)秀組員、技術(shù)能手 。同時，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。每位老師須做到 “ 人手一案 ” 。 二、依據(jù)學(xué)校的工作重點，積極推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案課堂建設(shè)。 。 ㈢學(xué)生基本情況分析 五年級班學(xué)生共有人，其中男生人，女生人。材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實性原則、綜合性原則和活動性原則。 《我們是班級的主人》的教學(xué)，幫助孩子們建立集體 觀念，學(xué)習(xí)做好班委，負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動，為班級和同學(xué)服務(wù)，共同商定班級事務(wù)。 多與家長溝通，共同探討教育學(xué)生的有效方法，家校結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。 (三 )閱讀 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。但天性使然，學(xué)生的好奇心很重，可塑性很強(qiáng)，內(nèi)心很渴望教師真誠的贊揚，這一切都需要老師在平時的教學(xué)中不斷提醒、糾正、督促，使其盡快適應(yīng)學(xué)校生活，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，受益終身。還要善于發(fā)現(xiàn) 學(xué)生交流過程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言，還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語言。積極提倡同學(xué)之間交流識字的方法、和感受，一起玩識字、的游戲或一同制作生字、詞語卡片，促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。 設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。 (二 )難點 漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學(xué)生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學(xué)是難點。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。 識字與寫字。每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固，發(fā)展語文能力。有部分學(xué)生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。 科任教師年度工作計劃 1 一、班級概況分析 學(xué)生剛?cè)胄?，對學(xué)校的常規(guī)不了解。而后是識字 (一 )， 10 篇課文，識字 (二 )，又 10 篇課文。學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。 閱讀。 四、本冊教學(xué)重點、難點 (一 )重點 漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具，因此漢語拼音的教學(xué)是重點。 充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 識字教學(xué)遵循識寫分開、多認(rèn)少寫的原則，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下，使他們能夠盡早閱讀。 1在口語交際教學(xué)之前，要提早布置準(zhǔn)備工作。此外，還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動、大膽地與人進(jìn)行交流，從而不斷提高口語交際能力。 掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。 能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 優(yōu)化課堂行為，備好每一堂課，使學(xué)生上完課后都能有所得，都有充實感。根據(jù)學(xué)生實際情況，結(jié)合教育教學(xué)實際，制定本學(xué)期工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人，懂法守法，自覺遵守各項和社會規(guī)則，培養(yǎng)具有 良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。具有以下基本特征 (1)生活性 。 為切實地引導(dǎo)活動型教學(xué)的開展，教材設(shè)計將改變傳統(tǒng)教材編寫中以教師的 “ 教 ” 組織教學(xué)過程的設(shè)計思路，消解以 “ 預(yù)成的學(xué)習(xí)結(jié)果 ” 為核心的教材組織模式下課文加練習(xí)的刻板結(jié)構(gòu)，將活動型教學(xué)中學(xué)生的活動過程作為設(shè)計的主要依據(jù)。 ，圖文對照，邊看邊說邊 想，幫助學(xué)生理解。 科任教師年度工作計劃 4 一、加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)管理各項制度的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想和認(rèn)識，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，課堂教學(xué)的效果直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量。 具體有以下幾
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