關(guān)于家訪心得體會(huì)范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。所以這登門家訪的傳統(tǒng)不能去。 三、構(gòu)建與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的渠道 通過家訪，我們與學(xué)生家長(zhǎng)的談話中了解到，很多家長(zhǎng)面對(duì)逐漸步入高中的孩子的家庭教育感到很困惑，似乎與孩子的溝通更困難了，然而從我們與他們的溝通談話中似乎可以幫助他們解除往生活中遇到很多困惑，所以當(dāng)我們每走出一個(gè)學(xué)生的家里時(shí)，家長(zhǎng)都是對(duì)學(xué)校此次的活動(dòng)表示萬分的感激。具體地反思體會(huì)有以下幾點(diǎn)： 一、學(xué)生需要家長(zhǎng)、老師、學(xué)校共同督促 在家訪中，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些家長(zhǎng)要求對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格教育管理的心聲。 在這次家訪過程中，我深刻體會(huì)到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟 。老寫的 “ 親 ” 字，也說明一個(gè)道理：人要常見面才會(huì)親。 關(guān)于家訪心得體會(huì) 家訪，對(duì)我們教師來說，并不是一個(gè)陌生的詞。面對(duì)面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)。 ” 在家訪的過程中，我感受到家長(zhǎng)們對(duì)老師的尊重與信賴，同時(shí)還有對(duì)子女的殷切希望。家訪后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督導(dǎo)，可以鞏固家訪的效果。通過家訪能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情
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