【正文】 三尺講臺，教書育人，成了她一輩子的選擇。扎根基層教學一線三十年，在平凡的教育教學崗位上她恪盡職守、孜孜不倦，三十年誠心守護，三十年 愛心付出，潤物無聲；她用最樸實的行動踐行著 “ 教育是份良心的事業(yè) ” 的教育信條，任歲月斗轉星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實；寒來暑往，她始終堅守那份歷久彌新的教育情懷。 她愿做他們的 .青春同路人，陪伴他們健康、快樂地成長。她做班主任的信條是：愛是教育的基石，是溝通師生感情的橋梁，只有愛學生才能贏得學生的尊重，才能更好的了解學生，取得學生的信任。 __老師積極參加各 種教育教學競賽，獲得新塘鎮(zhèn)主題班會教案評選一等獎，增城區(qū)教學案例、教學設計三等獎；口語交際課《請教》教學設計獲得增城區(qū)二等獎、廣州市二等獎等。 作為一名語文教師， __老師能潛心研究小學語文教學，教學方法好，教學成績優(yōu)。 __在與同事相處的過程中為人一直低調謙虛，并樂于盡 己所能去幫助同事。她在教學崗位上默默耕耘，用心播種著愛的教育；她在與同事相處的過程中，盡已所能，真誠相助；她在與家長的溝通中，及時反饋，耐心解答。我還非常理解和 尊重自己的學生，尤其對學習基礎較差的學生，在平常的教學過程，我更多地關注了這些學生，不會的問題耐心地講解。 二、孜孜不倦，踏實工作。我熱愛人民的教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針政策，有強烈的事業(yè)心、責任感，盡職盡責，積極奉獻，以校為家，服從領導的工作安排，堅持以人為本，工作上勇挑重擔?；钴S的思維，頻動的 閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。由于本人的努力，近年來所帶班級學生成績穩(wěn)步提高，連續(xù)幾年在學科檢測中獲得好成績，在學領導的關心指導下，在同志們的幫助鼓勵下，本人在任現(xiàn)職以來在教育教學工作中取得了成績：多次舉行面向全校的公開課教學，得到大家好評， 20__年評為縣教學能手， 20__年獲國家級論文一等獎， 20__年被評為市優(yōu)質課一等獎 三、團結合作，教學相長。在教學中，把知識全面規(guī)劃、系統(tǒng)歸納、由易到難、循序漸進，達到預期的目的。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助教材、各種教學資源讓學生自主體驗、感受，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合 作能力、創(chuàng)造能力。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進取，對待學生公正、公平、真誠、無私與愛心，贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發(fā)展。據(jù)我調查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變。教育學生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心，在生活中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到 “ 春風化雨，潤物無聲 ” ，使他們健康成長 俗話說：在其位、務其職、思其政。在教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務素質的機會，積極參加各種學習和活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。他用自己的默默付出，無私奉獻獲得了尊重和愛戴。多篇論文在市縣獲獎 。 學校工作他殫精竭慮，勤勤懇懇，多次指揮老師們出色完成了上級交辦的迎檢任務。組檔檔案要用炭水筆書寫，不能出現(xiàn)差錯，錯一處就要重新填表，還要按順序搭放組檔。有時網絡繁忙，經?？D，為了能在規(guī)定時間內完成新生學籍上傳工作，他經常半夜爬起來，利用網絡空閑時段上傳。 在學校教學工作中，他囑咐老師們一定要加強對學生的學習和行為習慣養(yǎng)成教育。 20__，縣教體文化局里推出教改新方案， 提倡用 “ 導學案 ” 教學模式， __鄉(xiāng)是首批試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)。他當時感覺壓力很大，既要教好自己的班級，還要承擔全校的教學管理工作。有時遠道老師的車輛破帶或壞了，他總是及時幫他們修復，甚至怕誤了飯時，他就讓老師們騎自己的摩托車回家。剛剛住校的時候，總有一些人來到學校外面搞 “ 惡作劇 ” ，什么朝院子里或屋頂上扔磚頭啦，或者在房后砸墻，甚至有的人隔著院墻砸教室的玻璃 ?? 有一次竟然砸壞了 20 多塊玻璃。當時的里村中心小學顯得很舊：簡陋的鐵門，破舊的校舍，不知經歷幾代拼湊在一起的課桌凳，房頂中有的地方竟然還透著亮光。她不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，她都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。她在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評： __年 5 月被評為縣級優(yōu)秀輔導員； __年教師節(jié)她被評為縣級優(yōu) 秀教師； __年被評為縣級優(yōu)秀班主任；近年來，五次被評為學區(qū)優(yōu)秀教師；四次被評為教育教學能手；十次被評為教學成績優(yōu)勝者；三次被評為年終考核優(yōu)秀 ...... 一、錘煉思想、提高境界 作為一名教師，深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。大膽地探索各種有益的教學方法。在三尺講臺上，認真貫徹黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。工作中，她努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力， 20__年被聘為旗級 “ 名師工作室 ” 成員； 20__年，所帶班級被評為 “ 旗級 溫馨班級 ”“__ 市溫馨班級 ” ， “ 全旗優(yōu)秀少先中隊 ” ， 20__年，在全旗青年教師素養(yǎng)大賽中榮獲第一名。 自 20__年參加工作，一直在教學崗位上奉獻自己，擔任數(shù)學教學、班主任工作兼學校教研主任。為此，我除了每個學期例行開家長會外，還會不定時的進行家訪。在工作期間我付出了辛勤的汗水，收獲了可喜的成績，面對這些年充實的工作生活，我真的無怨無悔！ 一、真心關愛學生，以身作則 我們學校是個寄宿制學校，班上除了走讀生，還有從各個村來的 `寄宿學生。 小學優(yōu)秀班主任個人事跡材料范文【篇 4】 踏入了教育行業(yè)，當上了小學教師，也當上了小學班主任， 雖然每天周而復始地重復著簡單的漢語拼音，簡單的漢字，甚至在某些人眼里認為，小學教師誰不會當，言外之意，這門職業(yè)，含金量太低，但我對此卻津津樂道，并且樂不此疲。班級衛(wèi)生環(huán)境良好，物品擺放整齊，為了孩子能養(yǎng)成好習慣，她隨時隨地進行養(yǎng)成性教育。 40 多年來一直是以校為家，為學校的事情比自己的事情還要上心。在 __級卓越班剛剛成立之初，特別注意引領他們做好人生的排頭兵，曾就 “ 什么是真正的卓 越？ ” 召開主題班會，希望學生不僅是在學習上，在其它方面也要學會挑戰(zhàn)自己。 __年 9 月開始做輔導員工作，目前負責建筑工程學院 17 級本科 12 個班級和輸電 17 級?？?2 個班級的輔導員工作。在這個團隊成立之初，經常就各種問題給他們開會，指導他們怎樣去做事，做人 。也正因為他們，近幾年來，我校幾乎沒有向中心校打過一次報告，更沒有讓中心校來幫忙，大大小小的事情，都是我校教師自己完成的，這背后都離不開這些老教師的辛勤勞動。她針對我?！?信息技術與學科整合 ” 的主題，進行科研課題研究，認真研究，努力進取，成就了她多次榮獲國家級、省級課例一、二、三等獎。 信任是溝通的橋梁，我認為一名優(yōu)秀的班主任和家長的關系，不應該是孤立的，對立的，甚至冷漠的，而應該是和諧的、親密的，甚至可以當朋友。平時，他們生病時，我會耐心地詢問病情，并帶去醫(yī)院治療。廣泛汲取營養(yǎng)，及時進反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，我常向同科老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務平。學校里有著各種瑣碎狀況和壓力，不斷地挑戰(zhàn)她的極限。 他忠誠于黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要 求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同志，深受學生、家長、同事、領導的好評，曾多次獲得中心學校 “ 優(yōu)秀教師 ” 、 “ 優(yōu)秀輔導員 ” 稱號，20__年被評為 “ 縣級優(yōu)秀骨干教師 ” 。 他深知沒有充實、厚重的業(yè)務功底；沒有準確的知識結構；沒有較為先進的教育思想；就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。 ” 始終把培養(yǎng)完善人格的學生看作等同生命一樣重要 的大事。熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。多年來，