優(yōu)秀教師工作自我鑒定范文-免費閱讀
【正文】 有力配合了對學生的及時教育和督導。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦 。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。 反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。并虛心向有經驗的老師學習、請教。 “ 學海無涯，教無止境 ” ，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。 教師工作鑒定范文 回顧這一學期以來，有許多許多值得總結和反思之地方。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。 (2)師生角色：學生是 課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。 (2)提高學生預習的有效性。 制定幫教方案 對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。 學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。 一、思想品德方面： 在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以 及黨的十七大會議精神，自覺踐行 “ ” 精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。他學習成績差，經常逃學，在班級中是 “ 小霸王 ” 。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。 在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習 習慣。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。 自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。 在教學中，深刻體會到 要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。 明確學習目標。最主要的是根據教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。 多開展語文實踐活動。 課題研究工作 在課題研究工作中我所做的工作有： 提高課前準備工作有效性。 (1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重 。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采 用以研促讀，重視學生的自讀自悟。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成 教學反思習慣。這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評，經過學校評價組評比為一等獎。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。 二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作， 教育教學是我們教師工作的首要任務。 三、任勞任怨，完成學校其他工作。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。 教師優(yōu)秀工作自我鑒定 時光荏苒，歲月如梭，轉順間走上工作崗位已經四年有余了 !想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨 !過去的并不是過眼云煙，而是經驗
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