三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動方案-免費閱讀
【正文】 填寫《湘潭大學大學生志愿者暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動情況一覽表》，按要求及時上報工作材料，交流工作經驗，擴大活動影響，樹立社會實踐活動先進典型，推動 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動不斷 深入開展。充分發(fā) 揮社會實踐育人功能，切實加強領導，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。 “ 圓夢中國 ” 專項公益行動實踐活動 根據(jù)團中央學校部開 展 “ 圓夢中國，公益我先行 ” 大學生暑期社會實踐專項活動的通知，組織團隊設計社會實踐類微公益活動，依托新浪網、新浪微博為宣傳平臺，通過網絡申報方式參與重點團隊評選，入選團隊依照項目方案開展相應的公益類暑期社會實踐活動，并積極進行活動宣傳，向全社會倡導熱心公益、共圓夢想的理念，展現(xiàn)大學生良好的精神追求和風貌。圍繞五四運動 95 周年、建國 65 周年、鄧小平同志誕辰 110周年、甲午海戰(zhàn) 120 周年等，深入愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)、貧困地區(qū)等地點，開展紅色教育、走訪調研、扶貧濟困等活動。活動結束后，各院 (系 )和各團隊須提交至少一份專題報告 (不少于 2024 字 )，作為本次活動的成果展示 。進一步擴大覆蓋面，力爭大一學生全員參與，確保每名學生在校期間至少參加一次以上以 “ 三下鄉(xiāng) ” 為主要形式的社會實踐活動。開展大學生暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動是新形勢下加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學生人才智力優(yōu)勢、服務和諧社會建設的重要舉措。 (三 )返鄉(xiāng)社會實踐活動 (系 )要對同籍返鄉(xiāng)學生進行登記造冊，以自愿報名、自由組隊的方式進行，與當?shù)赜嘘P部門取得聯(lián)系，爭得他們的幫助和支持，使返鄉(xiāng)大學生的社會實踐活動有組織、有計劃、有成效。 ，夏季合理膳食知識宣講團。組織選拔優(yōu)秀學生，到我校第三附屬醫(yī)院 “ 寧養(yǎng)院 ” 進行志愿服務活動，由三附院對參加學生進行服務技能的專業(yè)培訓，參與三附院每周的探視病人及醫(yī)院接待工作，服務患者、服務家屬，讓學生認識臨終關懷的重要意義，增強作為醫(yī)學生的責任感和使命感，形成正確的醫(yī)學倫理觀念，從而提高學生服務社會的能力，促進學生在專業(yè)技能的提升，達到理論與實踐的有機結合。選撥大學生紅十字會優(yōu)秀學生與新鄉(xiāng)市紅十字會協(xié)作，深入社區(qū)，通過發(fā)放宣傳單、開展急救知識講座、現(xiàn)場急救模擬演示等方式向廣大群眾普及急救知識、提高群眾防災減災和互助自救的能力。 。 。 。組織大學生，結合全國高校共青團學習宣傳貫徹系列重要講話精神“ 四進四信 ” 活動開展，以 “ 信仰、信心、信任 ” 為主題，以講故事、演小品、詩朗誦、快板、歌曲等多種藝術形式，深入農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、企業(yè)等，廣泛開展系列重要講話精神和社會主義核心價值觀普及宣講活動。 2. 活動開展 (7 月 6 日 — 8 月底 ) 按照學校統(tǒng)一部署和院 (系 )、學生組織的策劃方案，分赴各地進行實踐活動。 點面結合，突出重點 擴大覆蓋，注重建設 要切實重視機制 建設，加強社會實踐基地建設，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設發(fā)展的實際需求和大學生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學生社會實踐的陣地化、長期化。 組隊情況和專題調研項目評審結果通報： 7 月 10 日前在校園網等處予以公布 。 “ 綠色世博，低碳生活 ” 宣傳調查實踐小分隊 圍繞上海世博會 “ 城市，讓生活更美好 ” 的主題，在我州不同類型 的大、中、小城鎮(zhèn)中開展 “ 世博 ” 宣講調查實踐活動，可組織大學 生通過宣傳綠色世博，倡導低碳生活，呼吁更多的人關心和愛護環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。專題社會調研。 三、 活動組織 本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結合的方式，按照 “ 點面結合 ” 的工作格局進行。 (一 )點上的活動：組織綜合服務隊和專題社會實 踐小分隊，有針對性地開展 “ 三下鄉(xiāng) ” 等社會實踐活動。 (3)活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng) 專題社會調查小分隊 由系 (院 )、部教師提出可行性方案，申報調查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關 專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進行社會調研活動。 志愿者 ” 愛心助 學 ” 小分隊 在全院范圍招募素質過硬的青年志愿者走進貧困社區(qū) ,分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進行義務家教愛心助學對中小學生特別是留守少年兒童進行課外輔導，開展健康有益的文化活動 .特別是單親 ,特困家庭子女的輔導。 服務地考查、前期準備、服務團隊員培訓等： 7 月 10 日 —— 7 月 xx 日 。 注重培訓，力求實效 活動前，各系 (院 )和各實踐團隊、小分隊要加強培訓，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備。 3. 總結交流 (9 月 10 月 ) 根據(jù)各實踐團隊提交的活動總結、成果匯報、社會實踐宣傳報道等材料，進行 2024 年大學生暑期“ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動總結，同時評選并表彰在活動中表現(xiàn)突出的單位、營隊和個人。 “ 三嚴三實 ” ，共建和諧新鄉(xiāng)宣講團。選拔藥學專業(yè)優(yōu)秀大學生，在專業(yè)老師的指導下，深入服務地，調查群眾對食品藥品的使用情況，向群眾宣傳食品藥品的合理安全使用及鑒別
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