中班班務(wù)計(jì)劃20xx范文精選-免費(fèi)閱讀
【正文】 具體措施： 開展《寶貴的水》的主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)節(jié)水標(biāo)記。 愛護(hù)公物，維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。 在一日活動(dòng)中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。 科學(xué)區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等，引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。 透過語言游戲 “ 買東西 ” 、故事 “ 大傘和小傘 ” 等活動(dòng)學(xué)習(xí)使用量詞及像聲詞。 在日?；顒?dòng)中進(jìn)行目測(cè)練習(xí)的隨機(jī)指導(dǎo)。 準(zhǔn)備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。 (二 )、認(rèn)識(shí)發(fā)展： 三月份：目標(biāo) 熟悉自己的個(gè)人資料，感受自我是獨(dú)特的。 六月份：目標(biāo) 聽信號(hào)行動(dòng)，訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動(dòng)作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)潛力。 五月：目標(biāo) 練習(xí)拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力。 四月份：目標(biāo) 練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。 練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號(hào)變向、變速走 。 召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育工作計(jì)劃，征求家長(zhǎng)推薦，幫忙家長(zhǎng)理解家 園合作的重要性。因此我們必須要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫忙，爭(zhēng)取早日渡過適應(yīng)期。 挑食現(xiàn)象仍存在。對(duì)周圍 自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，能認(rèn)識(shí)常見動(dòng)植物，學(xué)習(xí)種植易生長(zhǎng)的植物，如大蒜、大白菜等。 (2)對(duì)幼兒進(jìn)行結(jié)束考核工作。 (3)開展主角游戲，提高主角游戲水平。 七、逐月安排 9 月份： (1)安定幼兒情 緒，重新調(diào)整座位，用談話、激勵(lì)的方法，使幼兒不斷進(jìn)步，鞏固好一日常規(guī)。 五、家長(zhǎng)工作 以熱情主動(dòng)、耐心的態(tài)度與每位家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)的支持、理解與合作。在游戲中加強(qiáng)語言交往的潛力，與人合作的潛力，自制玩具的潛力。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人，學(xué)習(xí)看別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。利用晨間、課間活動(dòng)、晚留園等零碎 時(shí)間，與孩子講悄悄話，加深師生感情，孩子有話敢說、愿說。鼓勵(lì)他們?cè)谌罕娀顒?dòng)中大膽表現(xiàn)自我，融入群眾之中。 根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。 鼓勵(lì)幼兒去感 知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。 正確認(rèn)讀數(shù)字 1~10，感知 5 以內(nèi)數(shù)的構(gòu)成，比較 5 以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。 (二 )語言領(lǐng)域 能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。體育區(qū)將增設(shè)自制的 毽子、飛盤。 搞好十月 “ 家長(zhǎng)開放活動(dòng) ” 據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)資料如：和坐車的幼兒家長(zhǎng)持續(xù)電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。小編整理的一些關(guān)于班務(wù)工作計(jì)劃的范文精選，希望對(duì)你們有幫助。 加強(qiáng) 早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。 加強(qiáng)幼兒安全教育，明白遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累 “ 注意安全 ” 的生活經(jīng)驗(yàn)。 (三 )科學(xué)領(lǐng)域 嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。 (五 )藝術(shù)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞資料進(jìn)行歌表演。 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作狀況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。 (2)常規(guī)較好，孩子們?nèi)姘l(fā)展，他們活潑大膽，思維敏捷，愛唱愛跳，潑辣能干。 (2)充分利用環(huán)境，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。在教學(xué)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點(diǎn)，透過這一 紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。教師注重觀察幼兒的活動(dòng)狀況及水平，及時(shí)更換、增添活動(dòng)材料，讓幼兒切實(shí)地在活動(dòng)中發(fā)展，在理想中長(zhǎng)智慧。同時(shí)我們還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí) 如何保護(hù)自己的感官，并嘗試著理解感官有障礙的以及需要幫忙的人的感覺。 六、自我提高 (1)覽、多閱讀，開拓眼界，提高業(yè)務(wù)水平。 (6)自然角的建立及豐富。 (3)觀察幼兒的活動(dòng)，捕捉幼兒興趣，適時(shí)適宜的生成主題活動(dòng)。能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的潛力也明顯提高 。 個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。爭(zhēng)取出勤率到達(dá) 90 以上，事故發(fā)生率控制在 以下，流行疾病控制在 以下。 妥善、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。 組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)
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