高中班主任工作鑒定匯總-免費閱讀
【正文】 期望在今后的時間里跟大家一齊成長，共同為學生的一生發(fā)展服務(wù)。 四、及時溝通 班上 65 個同學，每一個人都是一個獨立的個體，每一個人都有自我的想法。只要有他們的活動，我都是 抱著極大的興趣去參與，真正的融入他們的活動中，跟他們一齊去做，讓他們真正從內(nèi)心的理解我，認可我。本學期初，我從圖書館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時間學習閱讀。針對住校生同學宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會 。 四、在學習上對學生進行方法的指導，督促學生利用好每一個學習時間 本學期面臨學業(yè)水平考試，學生學習任務(wù)比較重。利用每周班會后的自習課，在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。對確有違紀的同學，做到處理不隔日。由此可見，班主任的愛對教育好學生是多么重要 ! 高中班主任 工作鑒定 3 一、全面深入了解學生，加強班級管理 本學期學生基本穩(wěn)定下來之后，針對班級內(nèi)同學的特點，我利用各種時間，全面深入的了解學生。僅有做到正確評價學生，班主任工作才能得以順利開展，這是做好班主任工作的前提。它與經(jīng)驗式管理相比，具有更突出的優(yōu)點，主要表此刻以下幾個方面： 管理目標清晰明確化。其實對這一類學生很多教師認定是 “ 燒好的磚瓦 ” 沒法變了，這種評價會使這一類的學生產(chǎn)生 “ 破罐子破摔 ” 的消極情緒，極不利于學生的成長。三、教師批評學生與事實有出入。走近學生，讓學生覺得班主任平易近人，能夠成為他們的好朋友。 九、自信本事大大加強。 二、以學法重教學 本學期班級的學習活動十分多，都是以基礎(chǔ)為主，強調(diào)學生的知識記憶情景，還有經(jīng)過座位、回答問題等很多方式促進學生的自學文檔分享賺錢本事培養(yǎng)，效果已經(jīng)顯現(xiàn)，可是還要一個積累時間。 我用了 4 個月的時間總算意識到本班的實力是美其名 曰 “ 重點班 ” ，相較于以往而言，本班同學的起點真的不太高，學科的差距相當大，每個同學幾乎都有絕對偏科的現(xiàn)象，為了研究這一現(xiàn)象，我常常到 __市其他同類學校去聽課，比較學生之間的差距，同時把高二用到的一些學習上傳文檔賺錢的經(jīng)過班會課學習向?qū)W生滲透，雖然目前還未看到明顯的收效，可是經(jīng)過一個學期的學習，班級的前十名基本上能確定，下學期的重點就是補弱增強。加之新接手這個班級，學生整體素質(zhì)不一，問題多多。學習上和生活上要互相兼顧，作為班主任可謂是絞盡了腦汁。 三、班級的凝聚力有待加強。 三、團體活動表現(xiàn)不賴 團體獎：評選二等獎，女生節(jié)跳繩賽二等獎，廣播操一等獎，比賽優(yōu)勝獎， “ 七一 ” 大合唱比賽三等獎。 經(jīng)過接手班級班主任，這一學期雖然很艱難，可是我依然堅持了下來，因為我明白，學生的問題再多，也需要有效的引導。以坦誠的態(tài)度提出自我的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學生有個良好的開端。反之敢于承認錯誤的教師是最受學生歡迎的教師。 經(jīng)過與學生家長建立聯(lián)系，了解學生在家的表現(xiàn)，能夠幫忙班主任全面了解學生，對學生做出全面正確的評價。 管理目標清晰明確化是保證管理行為自覺性的前提，將管理行為目標化、具體化，可最大限度地避免了管理行為的盲目性。 世界上的愛各種各樣，教師對學生的愛是一種理智型的愛，要讓這種愛深深入學生的心里。經(jīng)過個別談心，小組內(nèi)談心等方式，對學生的性格、學習習慣、思想動態(tài)進行了較為認真的了解。對心理上有壓力和學習上有負擔的同學，及時加以引導和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到
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