【正文】 公仆本色。 當(dāng)前，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)大幕已經(jīng)拉開，開展向于海河同志學(xué)習(xí)，要與當(dāng)前的活動(dòng)緊密聯(lián)系起來，以于海河同志為榜樣，以典型為鏡，看與他的公仆精神的距離有多遠(yuǎn)，看與他的工作作風(fēng)的差距有多大。 學(xué)習(xí)先進(jìn)典型心得體會(huì)篇 15 通過學(xué)習(xí)于海河同志的先進(jìn)事跡，被感動(dòng)之余，也被深深震撼。想群眾所想、急群眾所急，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)向局黨委交一份滿意的答卷。焦裕祿同志，無論是做什么工作，都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。除了緬懷焦裕祿同志的生平，更多的是對焦裕祿同志的先進(jìn)事跡的深刻感悟，此次學(xué)習(xí)意義非凡。內(nèi)心如火一般熾熱，對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生服務(wù)，這樣才能燃起學(xué)生對知識渴望的熊熊之火。在默默創(chuàng)意間，延續(xù)師 德，延展智慧，延伸創(chuàng)新，從不斷刷新的記錄，讓我們感受到了沈老師那獨(dú)立向上的人格和勇攀高峰的可貴精神。師德是教師最重要的素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。張偉老師用自己春風(fēng)化雨般的愛心，滋潤著顆顆童心，以自己無言的 `大愛為殘疾學(xué)生撐起一片天，譜寫孩子們多彩而又美滿的人生，讓 “ 殘?jiān)?” 同樣成為熠熠生輝的 “ 圓月 ” ！一位常年堅(jiān)持在水上學(xué)校工作的老師。我們要在他們的先進(jìn)事跡的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)汪老師的這種精神：對自己的工作始終激情飽滿，始終將學(xué)生的需要與發(fā)展放在工作的第一位。因此，我們應(yīng)該去深入學(xué)習(xí)汪老師的那種無私奉獻(xiàn)，淡泊名利的高尚境界。 正是有了徐冬梅這樣的同志，才讓我國的脫貧攻堅(jiān)工作能夠順利展開。 在她的努力下，就 20__年這一年，整個(gè)王寨村就有 178 戶順利的摘了貧困帽，而且沒有一個(gè)又陷入貧困！她不僅僅要提高村民的經(jīng)濟(jì)收入，更是引導(dǎo)村跟上時(shí)代的步伐，建立了發(fā)電站、扶貧站、村民文化健身廣場等等，這一系列的建設(shè)，都極大幫助到了當(dāng)?shù)氐拇迕?，提高生活水平。其?shí) 這都是給不專注與懶惰在找借口。我多次與他談心，也與家長商量過對策，但效果甚微。精簡、精細(xì)、精確定位為 “ 精 ” ，杜絕浪費(fèi)、聚焦收益、取得效益為 “ 益 ” 。 ”為響應(yīng)國家海外高層次人才歸國的號召，黃大年放棄國外優(yōu)越的工作生活條件，回到母校吉林大學(xué)從事科研和教學(xué)工作。 學(xué)習(xí)先進(jìn)典型心得體會(huì)篇 9 黃大年的先進(jìn)事跡深深感染了我，他為盡快縮小國內(nèi)研究領(lǐng)域同國際水平的差距，黃大年經(jīng)常工作到夜里兩三點(diǎn)，平均每年出差 130 多天，每次出差開會(huì)都把行程安排得滿滿的，經(jīng)常選擇坐最晚班飛機(jī)往返，以節(jié)省更多時(shí)間用于科研和教學(xué)。盡管來前做了充足的思想準(zhǔn)備，但還是遇到了不小的困難。凡事先苦后甜嘛，當(dāng)你每次登上山頂，旁邊是你守護(hù)著鐵塔，而腳下是一片片的村落，想想用自己的苦換來大家的光明，你的內(nèi)心是何等的自豪。因?yàn)樗€沒真正融入到這個(gè)行業(yè)，還沒有真正愛上這個(gè)行業(yè)。這樣的境界在百姓眼里就是黨的化身。 ” 中央文史館書畫院研究員梁新穎說，廖俊波同志的事跡充分詮釋了新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn) 。全局黨員干部到貧困村福寶鎮(zhèn)紅巖村開展結(jié)對幫扶，每人包聯(lián) 5 戶貧困戶和 1 個(gè)村民小組，共結(jié)對幫扶貧困戶 60 戶，制定 “ 一戶一策 ” 幫扶 措施。 師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者務(wù)必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。 他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，用心進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果 。最美教師，美在大愛，這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里；最美教師，美在責(zé)任，這種責(zé)任就是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的 .精神。 “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 ??” 是我追求的境界。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。作為新一代的共產(chǎn)黨員，我們更應(yīng)傳承這種品質(zhì)，不要在簡單重復(fù)的工作中殆盡我們的激情，不要讓明天的明天蹉跎你對事業(yè)的無上追求。 學(xué)習(xí)先進(jìn)典型心得體會(huì)篇 3 學(xué)習(xí)觀看 “ 立足 崗位、爭創(chuàng)一流 ” 先進(jìn)典型事跡報(bào)告錄像后，結(jié)合 12 名先進(jìn)典型的鮮活事跡，我認(rèn)真查找工作中自身存在的差距，分析自己向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員行列邁進(jìn)道路上的障礙，并采取有效的措施彌補(bǔ)短板、移除詬病，總結(jié)心得如下： 民防系統(tǒng)工作是緊張有序、繁復(fù)精密的，為了更好的勝任民防工作，我圍繞本職崗位及自身特點(diǎn)明確了 “ 一樹、一需、兩要 ” 的改進(jìn)方向。在她的眼里，滿含的 39。為了改善當(dāng)?shù)氐呢毨顩r，提高村民們的收入和生活水平，黃文秀 想方設(shè)法謀出路，積極推動(dòng)各項(xiàng)脫貧項(xiàng)目全面開展。山洪帶走的不僅僅是一個(gè)年輕的生命，更是白坭村村民的主心骨。 張偉同志的事跡告訴 我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。 學(xué)習(xí)了張偉同志先進(jìn)事跡，我深深體會(huì)到：教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒、在蛻 變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)革命老區(qū)百色，并自告奮勇到貧困的百坭村工作，擔(dān)任起了駐村書記。 “ 百色是全國脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場之一，也是我的家鄉(xiāng)，我想為家鄉(xiāng)建設(shè)出份力。我們要向黃文秀同志學(xué)習(xí)，向 “ 時(shí)代楷模 ” 致敬。 “ 一需 ” 指的是需勤奮學(xué)習(xí)，作為 __人防事業(yè)年輕的工作者從工作經(jīng)驗(yàn)到業(yè)務(wù)能力再到知識涉及面都存在著一定的欠缺，完成的工作往往像 “ 毛坯房 ” 只見其骨架，未見其羽翼，上不了臺(tái)面，經(jīng)不起考驗(yàn)，為改善這種情況，我認(rèn)為只有不斷學(xué)習(xí)才能解決問題始 末，無論是政治理論、業(yè)務(wù)知識，還是工作技能、協(xié)調(diào)組織方法，都是年輕的我們值得去認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦專研的。在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也深受家長好評。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。她是當(dāng)之無愧的 “ 最美教師 ” 。這些都源于他無私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模 ! 學(xué)習(xí)了左相平老師的先進(jìn)事跡，我感慨萬千，不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位，不為名利所動(dòng)，愛生如子，這才是最崇高的師魂 !同是教師，我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自己從教的想法，我不再把我 的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認(rèn)真去做，甚至當(dāng)做國家、社會(huì)公益事業(yè)，只求付出，不求回報(bào)。 ” 中小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。先后走訪紅巖村 12 個(gè)社、貧困戶 94 戶、非貧困戶 30 余戶，走訪村社干部 18 人次，收集民意 10 多個(gè)方面 (安全飲水、公路建設(shè)、住房改造、孩子上戶、就醫(yī)、就業(yè)、低保、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等訴求 )。幫助貧困戶小孩上戶籍 5 人，生病就醫(yī) 3 戶，殘疾證辦理 2 人 。 ” 中央黨校黨的建設(shè)教研部主任張志明說，廖俊波是一個(gè)心地非常善良真誠的好人，他既是家里的好兒子、好丈夫、好父親，又是一個(gè)好黨員、好干部、好書記。它是一種境界，更是一種奉獻(xiàn)！ 從省送變電公司 220kv 線路上的一名檢修工到現(xiàn)在 110kv 線路上普通的巡線工，我也長年和鐵塔打交道，爬桿架線、翻山越嶺更是家常便飯，因此更能體會(huì)呂清森們的艱辛。可我內(nèi)心知道只有每次走到鐵塔腳下，仔細(xì)看看她的時(shí)候我才放心。我們的主要任務(wù)是對 35 千伏大梨 3869 線、梁大 3873 線進(jìn)行事故巡視。結(jié)束了一天的工作任務(wù)回到暫住地，很多同事累的飯也不吃倒頭就睡，裹著又硬又冷的棉被睡得呼呼作響。當(dāng)時(shí)，他已是航空地球物理研究領(lǐng)域享譽(yù)世界的科學(xué)家，