初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃精選范本-免費(fèi)閱讀
【正文】 非畢業(yè)班教師做好期末復(fù)習(xí)、考試。 組織學(xué)習(xí) 1417 年中招數(shù)學(xué)試卷，掌握初中階段各年級(jí)間的縱向聯(lián)系 ! (可組織進(jìn)行全中心校數(shù)學(xué)教師以 1417 年中招試卷為主的筆試 ) 元月份 各年級(jí)新課已近尾聲，本月將以復(fù)習(xí)為主，重點(diǎn)提高教師對(duì)復(fù)習(xí)課的重視，檢查教師的復(fù)習(xí)課教案及布置的相應(yīng)練習(xí)，習(xí)題應(yīng)有所選擇，不要布置自己未做的作業(yè)。 總之教師們共同討論教材的重點(diǎn)，擬訂教案、練習(xí)，探討教學(xué)方法，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享，改變過(guò)去那種單兵作戰(zhàn)， 閉門造車的教學(xué)方法，每個(gè)校區(qū)備課組有專人負(fù)責(zé)。明確初中課程改革的方向 。開(kāi)展系列活動(dòng) (1)縣級(jí)賽課 (2)“ 我的研教故事 ”(3)命題比賽 (4)教學(xué)質(zhì)量研討 (5)優(yōu) 秀微課評(píng)比。 3. 探索教學(xué)分析與決策的方法，能在教學(xué)決策之前經(jīng)歷教學(xué)分析的過(guò)程，學(xué)會(huì)教學(xué)分析的程序和決策教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的方法，使課堂教學(xué)有思想、有依據(jù)。 研究性學(xué)習(xí)成果展示。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。定期檢查教師備課筆記，提出好的建議 ，參與集體備課、教學(xué)檢查等。充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用。教師間要建立 積極的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。 把好的教案、課件和其它教學(xué)資源放到的 “ 初中數(shù)學(xué)教研組 ” 文件夾中。 配合教導(dǎo)處、教研室做好一切教學(xué)科研工作。校內(nèi) 公開(kāi)課活動(dòng)要以青年教師為主，讓他們?cè)诹?xí)慣于上公開(kāi)課的前提下幫助他們提高上公開(kāi)課的水平。 課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把 “ 先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練 ” 的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。積極開(kāi)展草根課題研究，努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力 5. 組織全組教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》，加強(qiáng)學(xué)業(yè)水 平考試研究 三、工作措施 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。期末考考前復(fù)習(xí)工作安排。 十月份：第三屆命題研究班開(kāi)班 。積極參加學(xué)校、市級(jí)組織的各項(xiàng)比賽。通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體教師共同提高，人人受益。本學(xué)期將繼續(xù)深化課改研究，在教師成長(zhǎng)和教學(xué)研究方面通過(guò)合作交流使全組得到提升。提高教研活動(dòng)實(shí)效性，提高教師專業(yè)意識(shí)和能力，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。支持他人提升和發(fā)展的心理能力稱為再生力。認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生 共同發(fā)展，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上研究課、示范課，通過(guò)研討、評(píng)課等形式，做好課后反思 ,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。 根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí) 有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。落實(shí)地點(diǎn)，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個(gè)統(tǒng)一。暑假作業(yè)上交 。八年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽組織工作 。 樹(shù)立 “ 視質(zhì)量如生命 ” 的質(zhì)量意識(shí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量、輔導(dǎo)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。 進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動(dòng)。教研組將和教務(wù)處進(jìn)行推門聽(tīng)課。多聽(tīng)其他教師的課，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短 。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性，組織教研活動(dòng)、開(kāi)展各年級(jí)學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研、積極推進(jìn)集體備課，不斷提升教師理論與教學(xué)水平。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，接受新的教學(xué)信息，發(fā)揮 “ 他山之石，可以攻玉 ” 的精神，把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚膫湔n教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn)。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦，要變 “ 要我學(xué) ” 為 “ 我要學(xué) ” 。組織好期中復(fù)習(xí) 十一月份： 期中考試，常規(guī)檢查。 深刻領(lǐng)會(huì) “ 標(biāo)準(zhǔn) ” 倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念 。 3. 落實(shí)年級(jí)組備課組制度，分工合作做好導(dǎo)學(xué)案的編寫、整理、匯總工作。 二、本學(xué)期主要工作： (一 )加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)素養(yǎng) 教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》 (建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本 ),領(lǐng)會(huì)課改精神 。 組織各年級(jí)教師研究教材，多講公開(kāi)課，將兩校間的合作與競(jìng)爭(zhēng)延續(xù)并發(fā)展下去 。 總之我們教研
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