【正文】 加強(qiáng)安全管理，加強(qiáng)學(xué)生心理教育教育，促進(jìn)健康成長 對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長，對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。 (2)每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。 新學(xué)期班主任工作計劃范本篇 8 班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，而高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年。 四月份 對上半學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。 四、各月具體安排： 二月份 適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。 加強(qiáng)師生交流 建立師生聯(lián)系制度，實行面對面、實話實說 。 鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到 “ 人人有事做，事事有人做 ” ，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 以周記形式有話就說，實話實說。 開學(xué)后為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，現(xiàn)制定計劃如下： 一、思想上 大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動，開好每周的班會課。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的 事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。 課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學(xué)都以 “ 成功從這一刻開始 ” 的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。故做出了以下班主任工作計劃： 一、指導(dǎo)思想 深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校 “ 人本、和諧 ” 的 `理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。 (三 )德育工作的滲透工作 堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。增強(qiáng) “ 愛美光榮，破壞可恥 ” 增強(qiáng)創(chuàng)新意識，人人動手，變廢為寶，走近自然，親近自然。 加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育 基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。 通過 “ 五愛 ”“ 五心 ”“ 四會 ”“ 四個面向 ”’“ 六個文明 ”“ 中學(xué)生行為規(guī)范 ”“ 文明禮儀 ” 等系列教育。 以 “ 五愛教育 ” 為基本內(nèi)容，以 “ 五心 ” 教育為重點，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我 。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃，堅持以 “ 自主與責(zé)任 ” 為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。 督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，并實行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。此外，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩。 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交 流。鑒于此，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成 12 個小組，然后讓他們每個星期輪 流組織一次班會或團(tuán)會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎勵。 二、奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生 “ 學(xué)會做人 ” 、 “ 學(xué)會學(xué)習(xí) ” 、 “ 學(xué)會管理 ” 、 “ 學(xué)會生活 ” 。平等 。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)愛 在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。 三、具體措施 加強(qiáng)校規(guī)、校史教育 讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合東莞中學(xué)的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的 “ 莞中人 ” 。 抓好學(xué)生的學(xué)習(xí) (1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善、更成功的教育。 二、本學(xué)期目標(biāo)： 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。 加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用 班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 6 月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。 落實家訪，了解學(xué)生生活實際。 二、指導(dǎo)思想 堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。從對小事負(fù)責(zé)做起 。 l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)洵陽道德規(guī)范宣傳教育，努力做到 “ 愛校守法，明理誠信、友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn) ” 。從對自己負(fù)責(zé)做起，從自我評價做起。 (2)愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。及時做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，控制案發(fā)率，杜絕犯罪率，及時做好流生工作。 二、奮斗目標(biāo) 將本班建設(shè)具有 “ 團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏 ”