【正文】 開展 “ 大班幼兒畢業(yè)典禮 ” 活動。 五月份 慶祝 “” 勞動節(jié)，明白這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和教師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。 在班級內(nèi)開展 “ 各行各業(yè) ” 的主題活動。 五、家長工作 向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小 銜接方案打下基礎。 四、具體措施 在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒進取良好的社會情感。 節(jié)奏活動 （ 1）進取參與節(jié)奏活動，學習更多樂器（鈸、鑼等）的基本演奏方法。 音樂領域： 歌唱活動 （ 1）進取地參與歌唱活動。 繪畫 （ 1）進一步引導幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不一樣技法表現(xiàn)自我獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。 （ 8）按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。 （ 3）遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自護本事。 （ 3）能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。 、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不一樣構(gòu)成表現(xiàn)四季的特征。 610，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。 （ 1）愿意與不熟悉的人交談。 二、工作重點 因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間本事相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。 六、家園共育方面 充分利用早接和放學的短暫時間 ,積極主動地與家長溝通 ,使家長了解自己孩子在園的情況 ,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育 ,促進幼兒的全面發(fā)展。 “ 益智區(qū) ” 利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。本學期我將會開展 “ 慶國慶、迎中秋 ” 、 “ 圣誕節(jié) ” 主題活動。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。 三月份 開展 “ 三八婦女節(jié) ” 節(jié)日教育活動。這些事情看起來很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于增強幼兒的交往本事。 為幼兒供給寬松、自由與近期教育資料相適宜的環(huán)境。 （ 1）學習 20 以內(nèi)的數(shù)及加減，認識空間和時間 為幼兒供給必須的活動空間，供給豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。經(jīng)過大班上學期的學習，總的來看：幼兒在生活自理本事、學習習慣方面都有了較大提高，異常是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維本事等方面表現(xiàn)較為突出。 注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新 環(huán)境是孩子的第三位教師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。 良好的學習習慣對一個小學生來說是至關(guān)重要的 ，也是終身受益的。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。繼續(xù)加強常規(guī)教育，通過晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。馬上孩子們就要進入了大班了，為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進入大班，我將結(jié)合本班的實際情況，從以下幾個方面開展工作 一、教學方面 讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，沒有壓力地 “ 玩 ” 著學，激發(fā)他們學學習的積極性，面對幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等 形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。 二 保育方面 三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。部分幼兒做事拖拉、欠缺職責意識，收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護本事有待加強。 （ 3）培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣 注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢； 學習認真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng)； 結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育資料，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的職責感和光榮感。 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理本事，為入小學打好基礎。首先開展趣味的聽說游戲活動，讓幼兒在游戲中按照必須的規(guī)則練習口頭語言，在活動時教師將注重幼兒傾聽本事的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的談話；其次改善看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。在一日活動中開展科學游戲活動、角落科學活動、種植飼養(yǎng)活動等科學活動，如：科學游戲活動，供給一些材料或玩具，讓幼兒經(jīng)過參與必須規(guī)則、趣味的玩耍和操作活動，獲取有關(guān)的科學經(jīng)驗；又如：種植飼養(yǎng)活動，利用年段自然角開展一些小小的種植、飼養(yǎng)活動，引導幼兒經(jīng)過反復的觀察、探索、獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。 能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。 充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。 六月份 進行跳繩比賽活動。但是距該學齡段科學領域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。 三、教師專業(yè)成長方面 教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。 在日常生活中 ,加強安全教育 ,提高幼兒自 我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情景，總的來看：幼兒在生活自理本事、學習習慣方面都有了較大提高，異常是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維本事方面表現(xiàn)較為突出。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。 數(shù)學領域： （二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。 科學領域 其與環(huán)境的相互關(guān)系。 （ 3）遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試。 （ 3）明白中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。 （ 2）掌