【正文】 踏實(shí)做好本職工作。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。 在英語教育崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。 在英語教育崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。 六、感受與體會(huì) 通過此次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是還是一定程度的達(dá)到了本次實(shí)習(xí)的目的，也使本次實(shí)習(xí)更加的有意義。 國(guó)際商貿(mào)城一期市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)工藝品、飾品、玩具和花類四大行業(yè)商品，日客流量達(dá) 4 萬多人次，商品銷往 140 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)， 90%以上商位承接外貿(mào)業(yè)務(wù)，外貿(mào)出口占 60%以上。 英語專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇 5 一、前言 很感謝榮幸有機(jī)會(huì)到 __省 __市 __電子有限公司實(shí)習(xí)。在增詞的時(shí)候，根據(jù)具體上下文 .可增加動(dòng)詞、形容詞 名詞或別詞類 .但在什么時(shí)候增加什么樣詞，才能恰到好處，而不超出一定界限，則需要在長(zhǎng)期的翻譯過程 中實(shí)踐和積累。專業(yè)原則是在商務(wù)英語翻譯的時(shí)候，翻譯者應(yīng)該針對(duì)相關(guān)的知識(shí)和某一專門的行業(yè)，并運(yùn)用一定的翻譯技巧和策略，來使譯文與源文內(nèi)容具備相同等值的效果。英語和 漢語雖有相似之處，如都有一詞多義現(xiàn)象、模糊語義現(xiàn)象、構(gòu)詞可用合成法或詞綴法、句子主要成分為主語、謂語和賓語，都用明喻、隱喻、借喻等修辭格使表達(dá)生動(dòng)等等，但由于它們分屬不同語系，在不同的文化中形成且承載著不同的文化傳統(tǒng)，其間仍存在著較大的差別。 我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級(jí)秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重 要文件，參加一些重要會(huì)議，所以，秘書人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。 針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對(duì)挫折。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊 !早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些會(huì)計(jì)方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場(chǎng)，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。雖然我們系里請(qǐng)來了外教，安排了許多的口語課，但我們開口的機(jī)會(huì)其實(shí)很少，而且其中有些外教也是名不副實(shí)的，口語課其實(shí)成了花架子。很大程度上也是因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)勢(shì)。有些公司往往通過培訓(xùn)。我都會(huì)到各個(gè)部門去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。對(duì)市場(chǎng)情況。明了的表達(dá)中心思想。負(fù)責(zé)著將上級(jí)的指示傳達(dá)給下級(jí)。但我連商業(yè)計(jì)劃書的格式是什么都不知道。也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通意識(shí)。不同年齡。而服務(wù)人員就必須懂得如何與他人接觸。協(xié)助總經(jīng)理做一些日常工作。 一、實(shí)習(xí)目的： 為了鞏固大學(xué)期間所學(xué)到的商務(wù)英 語專業(yè)知識(shí)。 總之，要想提供好的譯文，弄清原文的意思之后，不能逐字照譯，而要把原文撇開，反復(fù)思索怎樣才能最好地把這個(gè)意思用漢語表達(dá)出來。 要想翻譯意思，必須先弄清楚原文的意思。因此，還需要借助于間接的實(shí)踐。有位翻譯家這么說過， “ 學(xué)翻譯猶如學(xué)。有時(shí)似乎覺得懂了，但翻譯起來還是不知如何下手，究其原因，可能仍是未能真正理解原文。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，只要每天我認(rèn)真學(xué)習(xí)了，那就是一種進(jìn)步。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。但想到就這么灰溜溜的回去太沒面子，而 且還要實(shí)習(xí)報(bào)告，這無形見就給我了不少壓力。另一方面，以前我總是覺得只要忍就可以解決一切問題。如果一個(gè)人眼光總是太高，可能永遠(yuǎn)也無法找到一份令自己滿意的工作 。但更重要的是，我擁有了一筆豐富的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。 實(shí)習(xí)的另一個(gè)關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話、態(tài)度及其處事。即使這樣還經(jīng)常是單詞的意思查到了卻連不成句。最后為了讓我掌握發(fā)傳真的方法她又交給我一份需要發(fā)的傳真讓我練習(xí)?？粗麄冋烀β抵?，閑暇之余彼此開開玩笑，覺得他們真的是一個(gè)集體，而我卻像個(gè)局外人般悠閑。這個(gè)時(shí)候我想起了在學(xué)校時(shí)老師對(duì)我我們說的一句話，人的適應(yīng)能力是無窮的。因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我原本枯燥的暑假變的充實(shí)起來。 剛開始的幾天就這么不咸不淡的過去了。她告訴我文秘必須態(tài)度認(rèn)真，細(xì)心，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。但當(dāng)幻想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我卻慌了陣腳。例如合同，它是履行的依據(jù)，是成立的條件，品質(zhì)、品名、數(shù)量、包裝、價(jià)格、等條款缺一不可。在領(lǐng)到實(shí)習(xí)工資的那一剎那，我真的有種激動(dòng)和不安的感覺。雖然我所做的不過是一份打雜的工作，更像是文秘助理，但如果我不做，在我后面有很多人等著接替我的職位。但在與同 事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)。 回想這兩星期的經(jīng)歷，從一言不發(fā)到基本適應(yīng)職場(chǎng)生活。以前總是聽父母嘮叨工作時(shí)經(jīng)常會(huì)受上司的 “ 氣 ” ，雖然我只實(shí)習(xí)了短短兩個(gè)星期，我深刻的體會(huì)到這 “ 氣 ” 還真不好受。所以，我們要端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待這次的專業(yè)實(shí)習(xí)。若為獲取信息，抓住大意就可以了。在遇到習(xí)語時(shí)，更要勤查詞典。一回生，二回熟，日積月累，第一手經(jīng)驗(yàn)多了，做起來得心應(yīng)手，翻譯能力有所提高。因此，有空的時(shí)候，找一些譯文來，尤其是好的譯文，加以研究，總結(jié)出一些規(guī)律性的東西，對(duì)于提高自己的翻譯能力是大有好處的。這就會(huì)妨礙我們深入考慮這個(gè)詞在這個(gè)上下文里的含義。自己拿不定主意，還可以問問周圍的人，聽聽他們的感覺。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容： 按照老師的安排。我認(rèn)為學(xué)我們這個(gè)專業(yè)或者說在做總經(jīng)理助理這個(gè)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)具備以下幾種能力： (一 )交際能力： 善于與他人交往是做這項(xiàng)工作應(yīng)具備的首要能力。注重交往藝術(shù)。無論是在前臺(tái)還是在后臺(tái)的服務(wù)都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應(yīng)商等進(jìn)行合作。發(fā)揮助理的中介、紐帶作用。有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。但我的學(xué)習(xí)能力卻得到了用人單位的肯定。說服人的能力。 (五 )企業(yè)環(huán)境。根據(jù)企業(yè)本身的特點(diǎn)調(diào)整自己的服務(wù)方式。我認(rèn)為文化修養(yǎng)也是應(yīng)必備的素質(zhì)。作為我們專業(yè)的學(xué)生。 四、對(duì)外語系實(shí)習(xí)的就業(yè)建議： 經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我深切的感受到了平常系領(lǐng)導(dǎo)和老師們所說的我們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)：商務(wù)知識(shí)和語言的結(jié)合。所以，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)多開一些實(shí)習(xí)課，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)走出去，剛畢業(yè)的大學(xué)生既然沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，那么就應(yīng)該在實(shí)習(xí)經(jīng)歷上為自己加分。很耗時(shí)間，第一天就因?yàn)樽?了一天腰酸背痛的。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的。這個(gè)時(shí)候心里很開心 。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時(shí)還做不好。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭(zhēng)取成功，從而讓目光面向未來。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意