【正文】 在工作阻力面前敢于碰硬，善于碰硬 。三要克服好人主義，積極參與監(jiān)督。一個(gè)人如果沒有監(jiān)督，就容易忘乎所以，容易犯錯(cuò)誤 。樹立正確的 “ 交友觀 ” ，近君子，遠(yuǎn)小人，多交道德純潔的人、情操高尚的人、能幫助自己進(jìn)步和提高的人。誠如古人所說： “ 與邪佞人交，如雪入墨池，雖融為水，其色愈污 。欲望是人的一種本能，凡人都有七情六欲。 “ 去小惡以保真，積小善以成大德 ” 。一些腐敗分子之所以成為千古罪人，原因之一就是他們沒有把握住 “ 第一次 ” ，結(jié)果私欲越來越強(qiáng)，膽子越來越大，行為越來越放縱。我們要時(shí)刻保持清醒頭腦，始終嚴(yán)格要求自己，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。有權(quán)力并不一定有權(quán)威，沒有權(quán)力的也不一定沒有權(quán)威。政風(fēng)廉潔，從來都是贏得民心，實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)安定繁榮的重要一環(huán)。它從根本上違背馬克思主義的權(quán)力觀，把黨和人民賦予的權(quán)力，當(dāng)作私有商品和交換的籌碼，進(jìn)行交易?？梢猿删鸵粋€(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人 。我想通 過這樣開展工作以后，給我們的事業(yè)帶來的好處，不僅我們自己能感受到，社會(huì)上也會(huì)有很好的反響。一是提倡自我犧牲的精神。內(nèi)訌必然內(nèi)耗，內(nèi)耗必然衰敗，這是為正反兩方面事實(shí)所證明的道理。普通群眾講求社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德也是講正氣。 “ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ” ， “ 名節(jié)重泰山，利欲輕鴻毛 ” 等很多格言，都表達(dá)了中華 民族對(duì)正義、氣節(jié)的追求。如果一個(gè)人平時(shí)不注重自己的學(xué)習(xí)，不加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，其作風(fēng)必將腐敗，必將走上犯罪的道路?？墒呛髞硭囊耍?“ 春宵苦短日高起，從此君王不早朝 ” ，就是對(duì)他統(tǒng)治后期的最好寫照?？上Ш镁安婚L，一旦功成名就，就 開始走下坡路了。我們要求每名黨員要把握工作的主動(dòng)權(quán)，掌握工作中的新問題，注意工作的新動(dòng)向，創(chuàng)造性的開展工作 。要吃苦在前，享受在后 。為此，我們在實(shí)際工作中對(duì)黨員提出六條要求，一是明確目標(biāo)，各盡其職。據(jù)《明史》載，萬歷年間，有個(gè)叫曹鼎的人，任山東泰和典吏，負(fù)責(zé)緝捕盜賊?？傊挥写_立不斷學(xué)習(xí)、全方位學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的理念，我們的黨員才能不斷充實(shí)和提高自己的思想境界，不斷推進(jìn)我們的事業(yè)向前發(fā)展。 ② 要學(xué)習(xí)法律法規(guī)，深入研究新形勢下依法辦學(xué)的新思想、新理論、新動(dòng)向，讓自己始終跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，樹立依法辦學(xué)，依法執(zhí)教的意識(shí)，做到遵紀(jì)守法。目前，我們學(xué)校的教職工之所以能夠上下一心，同甘共苦，很重要的原因就是我們有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，事事處處發(fā)揮模范帶頭作用黨員隊(duì)伍。淡親情，濃生情，一心一意撲在工作上，精心呵護(hù)孩子們的成長，老人病了顧不得回家探望，個(gè)中酸甜苦辣只有他們自己知道 這些就是我們學(xué)校教師群體的一種品格、一種奉獻(xiàn)精神，也是優(yōu)秀教師思想境界的具體體現(xiàn)。 境界是一種精神 人總是要有一點(diǎn)精神的。劉胡蘭，一個(gè)剛滿 18 歲的女共產(chǎn)黨員，面對(duì)敵人的威逼利誘和橫在脖子下的帶血鍘刀，她沒有絲毫的懼怕和退縮，痛斥敵人的丑惡嘴臉，義無返顧地走向鍘刀。必須正確認(rèn)識(shí)和妥善處理宣傳思想文化領(lǐng)域中的諸多重大關(guān)系，既抓住主要矛盾，又善于 “ 彈鋼琴 ” ，統(tǒng)籌好內(nèi)宣與外宣、文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)、體制改革與結(jié)構(gòu)調(diào)整、新興媒體與傳統(tǒng)媒體、城鄉(xiāng)之間和區(qū)域之間等各方面工作，把主旋律與多樣化、社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益、面向群眾與面向市場統(tǒng)一起來，以 “ 點(diǎn) ” 上的突破帶動(dòng)和推進(jìn) “ 面 ” 上的整體工作。要在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的同時(shí)，注重宣傳思想文化工作自身的整體協(xié)調(diào)推進(jìn)，堅(jiān)持一手抓改革一手抓發(fā)展，一手抓事業(yè)一手抓產(chǎn)業(yè)，一手抓繁榮一手抓管理，形成宣傳思想文化領(lǐng)域各要素間的互相促進(jìn)、良性互動(dòng)，使文化發(fā)展的結(jié)構(gòu)和布局更加科學(xué)、速度和質(zhì)量更加協(xié)調(diào)、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益更好地統(tǒng)一。更加密切關(guān)注民生，體察民情，充分反映人民群眾的意愿和呼聲，切實(shí)保障他們的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，努力維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。當(dāng)前，特別要針對(duì)國際金融危機(jī)沖擊和保持我省經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，以積極向上的先進(jìn)文化和主流輿論鼓舞士氣、堅(jiān)定信心，把廣大干部群眾的積 極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)起來，把社會(huì)各方面的智慧和力量充分激發(fā)出來，形成齊心協(xié)力謀發(fā)展、萬眾一心克時(shí)限的強(qiáng)大合力。我們必須深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的新要求，并貫穿到宣傳思想文化工作的各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面，使我們的工作與不斷變化的形勢相適應(yīng)，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，與人民群眾根本利益相一致，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，與人民群眾根本利益相一致，努力體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性、增強(qiáng)實(shí)效性。 緊緊抓住科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上更加堅(jiān)定不移?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)發(fā)展是又好又快地發(fā)展，這就要求我們必須改變傳統(tǒng)發(fā)展的思維定式，樹立 “ 不發(fā)展最不科學(xué)，抓發(fā)展必須科學(xué) ” 的新觀念，引導(dǎo)和推動(dòng)人們創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高發(fā)展質(zhì)量和效益。要準(zhǔn)確把握人們?nèi)找嬖鰪?qiáng)的自主意識(shí) 和參與意識(shí)、日益多樣的利益訴求和精神需求，積極探索新形勢下服務(wù)群眾、引導(dǎo)群眾的新載體新辦法，既滿足大眾化需求，又提供專業(yè)化、個(gè)性化服務(wù)。要注重發(fā)展的可持續(xù)性、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益更好地統(tǒng)一。 黨課學(xué)習(xí)材料 篇 2 學(xué)習(xí)內(nèi)容：共產(chǎn)黨員應(yīng)該不斷提高思想境界 授課對(duì)象：全體黨員和入黨積極分子 學(xué)習(xí)時(shí)間： 2024 年 8 月 2 日 授課過程： 一、關(guān)于對(duì) “ 境界 ” 的認(rèn)識(shí) 所謂境界，是指人們在道德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)能力、理想目標(biāo)上所達(dá)到的高度和水平。每當(dāng)我們看到這里的時(shí)候，都會(huì)被她這種凜然大氣所感動(dòng)，而激情蕩漾、敬佩不已。與共產(chǎn)黨人崇高的境界緊密相連的，是淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神，是全心全意為人民服務(wù)的精神追求。境界從某種程度上來講就是一種精神。事事想在前面，干在前面。 ③ 要學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的教師形象，做到江澤民向全國教師提出的 “ 志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。 不斷戰(zhàn)勝自