【摘要】一、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.給加點(diǎn)的字注音篁.()竹卷.()石底以出為坻.()()佁.然不動(dòng)寂寥.()無(wú)人翕.()忽幽邃.()犬牙差.()互2.填空①《小
2024-12-05 16:27
【摘要】22.《短文兩篇》練習(xí)學(xué)校姓名座位號(hào)(一)《陋室銘》一、解釋文中加點(diǎn)詞山不在高,有仙則名.()。水不在深,有龍則靈.()。斯.()是陋室,惟.()吾德馨.()。苔痕上.(
2025-11-06 19:43
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《將進(jìn)酒》說(shuō)課稿 今天我我分享的是《將進(jìn)酒》說(shuō)課稿,希望可以有助于大家學(xué)習(xí)這篇課文。 。 。 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌復(fù)雜情感的品讀能力。 一課時(shí) 多媒體...
2025-04-15 00:26
【摘要】練習(xí)測(cè)試一、閱讀課文,找出中心論點(diǎn),并說(shuō)明作者寫作本文的主要目的是什么。二解釋文中引述孟子的話,并對(duì)下面句中加黑的詞作出明確的解釋:“富貴不能淫,貧殘不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!比?、文中舉了哪些具體事例?這些事例分別表現(xiàn)了怎樣的精神?四、本文主要以事實(shí)作論據(jù),引述的事例,都用了敘述、議論相結(jié)合的手法,但
2024-12-05 04:59
【摘要】《將進(jìn)酒》教案?教學(xué)目標(biāo):???1、誦讀詩(shī)歌,理解詩(shī)歌的基本內(nèi)容;???2、把握詩(shī)歌的感情基調(diào),理解其思想感情的復(fù)雜性;???3、理清詩(shī)歌中詩(shī)人情感變化的線索,背誦全詩(shī)。教學(xué)重、難點(diǎn):領(lǐng)悟詩(shī)人“狂歌痛飲”豪放外表下的憤激之情。課時(shí)安排:1課時(shí)。
2025-05-12 01:46
【摘要】將進(jìn)酒的教案 將進(jìn)酒的教案1 一、知識(shí)與能力目標(biāo): 能準(zhǔn)確把握情感基調(diào)并背誦全詩(shī)。 學(xué)習(xí)起興、用典、夸張手法在詩(shī)中的運(yùn)用。 二、過(guò)程與方法目標(biāo): 賞析詩(shī)中情感脈...
2024-12-06 22:37
【摘要】20《密西西比河風(fēng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路老師介紹背景知識(shí),展示相關(guān)的多媒體資料。然后引導(dǎo)學(xué)生梳理寫作思路,學(xué)習(xí)作者安排景物和描寫景物的方法,感受密西西比獨(dú)特的風(fēng)光,體會(huì)作者想要表達(dá)的感情,學(xué)習(xí)利用關(guān)鍵字句,理解文章主旨,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)所有生命的熱愛以及對(duì)自然美的欣賞。教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)密西西比河。2.掌握作者描寫景物
2024-11-20 02:21
【摘要】原文:孫武既死,后百余歲有孫臏。臏生阿、鄄之間,臏亦孫武之后世子孫也。孫臏嘗與龐涓俱學(xué)兵法。龐涓既事魏,得為惠王將軍,而自以為能不及孫臏。乃陰使召孫臏。臏至,龐涓恐其賢于己,疾之,則以法刑斷其兩足麗黥之,欲隱勿見。齊使者如梁,孫臏以刑徒陰見,說(shuō)齊使。齊使以為奇,竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。孫子見其馬足不甚相遠(yuǎn),馬有
【摘要】《有的人》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委:大家好!今天我說(shuō)課的題目是《有的人》,下面我就按說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序四個(gè)部分向各位評(píng)委說(shuō)課。一、教材分析1、教材的地位及課文特點(diǎn)本單元編選了中國(guó)當(dāng)代新詩(shī)四首,它們是《有的人》、《悼念一棵風(fēng)樹》、《星星變奏曲》、《雨說(shuō)》。它們雖然產(chǎn)生于不同的歷史
2024-11-20 02:22
【摘要】十六《孟子》二章上海市楊浦高級(jí)中學(xué)胡一之教學(xué)目標(biāo)1、誦讀課文,疏通文句,識(shí)記有關(guān)孟子的文學(xué)常識(shí)以及本文出現(xiàn)的通假字、常見虛詞、特殊句式等文言基礎(chǔ)知識(shí)。2、在誦讀中感受孟子的文氣和語(yǔ)勢(shì),學(xué)會(huì)運(yùn)用譬喻和寓言說(shuō)理的方法使議論具有說(shuō)服力和感染力。3、理解孟子思想中“義”與“氣”的
【摘要】《兵車行》說(shuō)課稿語(yǔ)文組牛杰一、教材地位及學(xué)情分析。新課標(biāo)要求學(xué)生精讀一定數(shù)量的優(yōu)秀古代散文和詩(shī)詞曲作品,教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的誦讀的習(xí)慣。而且,唐詩(shī)是我國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的瑰寶,代表著中國(guó)古典詩(shī)歌的最高成就。誦讀唐詩(shī)對(duì)于提高學(xué)生的審美情趣有著重要的意義。然而,隨著時(shí)代的變遷,因?yàn)槠鋵徝郎系睦斫怆y度使歌越來(lái)越成為少數(shù)人
2024-12-08 22:06
【摘要】第一部分:1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)高zh乶遠(yuǎn)矚()搉落()竹l奬\plain()泥n妌g()2.說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。(4分)?仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。?夫子循循然善誘人,博我以文,約我以祀,欲罷不能,既竭吾才。3.作者說(shuō):“在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上,都站著幾位高
2024-12-05 16:29
【摘要】談骨氣謝莊學(xué)校:邢文娟一、教學(xué)目標(biāo)(一)、知識(shí)與技能1.理清課文的說(shuō)理層次,學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作論據(jù)的論證方法。2.積累孟子的名句及文天祥的詩(shī)句。3.課堂練習(xí)。(二)過(guò)程與方法運(yùn)用講故事、朗讀、比較、舉例等方法加深對(duì)本文的學(xué)習(xí)。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)思考,了解中國(guó)人是有
2024-12-09 06:20
【摘要】十七小石潭記作者柳宗元貴陽(yáng)木美沉魚從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。清樹翠蔓,蒙絡(luò)遙綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng),俶
2024-12-08 13:41
【摘要】11、我的叔叔于勒學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)讀課文,概述文章主要故事情節(jié)。2、分角色朗讀課文,討論分析人物語(yǔ)言的個(gè)性化,進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比手法刻畫人物形象的方法。3、通過(guò)小組討論、交流,總結(jié)、歸納資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的、冷酷無(wú)情的金錢關(guān)系,認(rèn)識(shí)資本主義制度的丑惡本質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)1、理解作者從多方面刻畫人物形象,