【正文】 社會(huì)是殘酷的，到處充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。車間里，師傅“ 刻薄的言語(yǔ) ” 不再像往常的同學(xué)朋 友那樣，怎么聽(tīng)都覺(jué)得刺耳 暑假支教三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告 10 一、實(shí)踐目的： 我們大學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 。一節(jié)課下來(lái)，我會(huì)汗流浹背，聲嘶力竭。我原以為只要站在教壇上把資料讀一遍就行，故下鄉(xiāng)前并沒(méi)有花太多的時(shí)間整理教案。無(wú)論我講的課題是什么，他們都會(huì)聽(tīng)得津津有味。每個(gè)晚上，我都會(huì)躺在硬邦邦的床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，看著從窗外透進(jìn)來(lái)的僅有的光線，欲睡難睡。 既然要下鄉(xiāng)，我就對(duì)鄉(xiāng)下的生活環(huán)境不抱有過(guò)高的期待。老師的一舉一動(dòng)都能成為我們背后耳語(yǔ)的主題。人啊 !總是要不斷地成長(zhǎng)的，只是有時(shí)候長(zhǎng)得快些，有時(shí)候長(zhǎng)得慢些，七天的日子終于被我們數(shù)完了，在這七天里面我是成長(zhǎng)的快些了。 ” 在問(wèn)卷的過(guò)程中我真的好有感觸，雖然我也是生在農(nóng)村的，但是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的半工半農(nóng)的農(nóng)民，他們是很淳 樸的，他們有太多的話要說(shuō)，不管是對(duì)政府的不滿還是對(duì)政府的贊許，我真的是熱切地希望，有一天一個(gè)有名的記者可以坐在樹(shù)陰下聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音 ...... 在彩虹課堂中，彩虹課堂里面，雖非人山人海，卻也濟(jì)濟(jì)一堂，看著我們身著統(tǒng)一的服裝，戴著小紅帽，他們眼中透出些許的燦爛，有點(diǎn)擔(dān)心的了，畢竟我們從來(lái)就沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，小老師哦，每個(gè)人都躍躍欲試。衣帶漸寬終不悔。 走訪農(nóng)家。我們的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，內(nèi) 容涵蓋了特色指教、免費(fèi)拍照、放電影以及了解村民的收入來(lái)源和家庭情況 (即走訪 )，每一項(xiàng)都進(jìn)行的還算有條不紊。所以說(shuō)，很多人都不是你以為的模樣，你看見(jiàn)的，未必就是最真實(shí)的。有些顧客是純粹來(lái)買水的，所以你就干脆利落的賣水就好了。我們搬了水，特地到人多的地方叫賣，街上的人熙熙攘攘，不時(shí)看看我們?cè)诟墒裁?，我們就?huì)上前解釋我們是在愛(ài)心義賣，所得的錢都會(huì)捐給福利院兒童等等。在詢問(wèn)她們是不是有身體上的不舒服之后，她們?nèi)允遣辉竻⒓印? 下面是我在支教活動(dòng)中寫下的部分日常心得與感受，在這里和大家一起分享： 7 月 17 日心得 現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡我們 d 班的學(xué)生 們了，感到時(shí)間過(guò)得有點(diǎn)快，怎么這么快就過(guò)了三天了呢 ?經(jīng)過(guò)三天的相處，已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們 d 班的全班學(xué)生，也了解了部分學(xué)生的特征。我們不知道學(xué)生如何得知我們要撤走的消息，那天晚上，好多學(xué)生都在宿舍里畫手抄報(bào)，說(shuō)是要作為禮物送給我們。 在接下來(lái)的幾天里，上午的安排課程都是我們第一支教組的課程，各班主任各科任老師都努力的和學(xué)生們彼此熟悉，也在課后認(rèn)真的在辦公室備課或討論各班情況，以將最有趣，最有用的知識(shí)帶到生動(dòng)的課堂中。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會(huì)及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐不足，不會(huì)運(yùn)用。 3)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外，對(duì)來(lái)訪人員也要好，要一視同仁。 更加重視實(shí)踐 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 四、心智發(fā)展 兩周的實(shí)習(xí)中，我同樣在心智方面有了很大的收獲： 1。 3。 本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。 因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求。 七、對(duì)此次活動(dòng)的感受： 此次調(diào)查雖然時(shí)間短，但是在這短短的幾天時(shí)間里 我們卻看到了大學(xué)生更多的用武之地，那就是廣大的農(nóng)村地區(qū)。農(nóng)民收入才會(huì)不斷地增加，農(nóng)民生活水平才會(huì)有一個(gè)好的提升。 在信息化高速發(fā)展的今天，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷售依然主要靠當(dāng)?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，銷售十分有限，造成了地里有好產(chǎn)品，卻找不到好市場(chǎng)。走進(jìn)西瓜地里，站在豇豆地邊，當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)土地里的豐收碩果顯得十分高興，然而，當(dāng)我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷售是，村民們顯得憂心忡忡，他們表示，有于信息不暢，當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)品只有依靠一些商人、小販以極低的價(jià)格從他們手中賣走了，而后又高價(jià)轉(zhuǎn)出，真正受益的不是勞苦耕作的百姓，而是那些小商小販們。 20__年 7 月 9 日 —— 7 月 10 日，我們所屬的小分隊(duì)在指導(dǎo)老師劉春明的指導(dǎo)下，明確了調(diào)研的有關(guān)事項(xiàng)，確定了參加此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動(dòng)的人員 名單。這次活動(dòng)相信每個(gè)人都能學(xué)到不少的東西，同時(shí)真心希望孩子們也能從中學(xué)到一些有用的東西 !這段日子真的很令人難忘 ! 暑假支教三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告 3 一、調(diào)查背景： 為了響應(yīng)國(guó)家關(guān)于送 “ 科技、醫(yī)療 ” 的 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動(dòng)的倡導(dǎo)， __學(xué)院 20__年暑期特舉辦了大學(xué)生“ 三下鄉(xiāng) ” 活動(dòng)。心情很沉重，原來(lái)的這樣的生活還存在于現(xiàn)實(shí)生活中。一路上有點(diǎn)顛波，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是這樣的吧 ?!從大伙的眼神就可以看得出了。在凌晨四五點(diǎn)，我們到達(dá)了萬(wàn)源，簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)面然后又驅(qū)車前往城口縣。我們的目的地就是城口縣修齊鎮(zhèn)，大巴山中的一個(gè)貧困地區(qū)。這里就是我們將生活一周的地方，支教、走訪陪伴留守、建立新農(nóng)民學(xué)校、送文藝下鄉(xiāng)。 學(xué)校還好：記憶里雙人坐的長(zhǎng)木桌與長(zhǎng)方凳還在，晚上我們就用這些桌子拼在一塊兒睡覺(jué)，開(kāi)著窗，晚上有各式各樣的蟲(chóng)子往里飛，有咬人的、有撒尿的，幾天下來(lái)每個(gè)人都會(huì)受點(diǎn)小傷，不過(guò)大家都玩得很開(kāi)心，晚上沒(méi)事打打牌，聊聊天感覺(jué)還可以。我們首先教一些日常用語(yǔ)：有問(wèn)候、介紹、節(jié)日、數(shù)字以及交通等，教完這些還教一 首手語(yǔ)歌曲《螢火蟲(chóng)》，看著孩子們那么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，心里很欣慰地笑了。宣傳網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)完成農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)運(yùn)作的重要性 。 三、調(diào)查過(guò)程 在調(diào)查的十天多天時(shí)間里，天氣顯得格外晴朗，雖然氣溫有些高，但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了，在各村的調(diào)研過(guò)程中，所有成員由劉老師分成了三個(gè)小組，在村子中拉起了此次活動(dòng)的宣傳橫幅。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，大約有 70%的農(nóng)民是親自到當(dāng)?shù)劓?zhèn)子的市場(chǎng)去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格、銷量等等一系列情況的，甚至還有 60%左右的村民對(duì) 互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽(tīng)說(shuō)而已。 在各個(gè)村子的村委會(huì)里，我們很難找到懂和網(wǎng)絡(luò)銷售的技術(shù)人員。 定期組織村民對(duì)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好較快的村子進(jìn) 行參觀，增加交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 實(shí)踐內(nèi)容： 暑假里，在湖南省邵陽(yáng) 縣小溪市鄉(xiāng)活水村小學(xué)教學(xué)，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。 第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。 我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有 3 口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成 績(jī)很棒。即俗話說(shuō)：大家的心要齊。一旦發(fā)生問(wèn)題，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡，要不偏不倚。 4。 實(shí)踐總結(jié) 暑假的調(diào)查工作不僅是對(duì)我歸納、整理、分析、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高，更是對(duì)我思想上的一次洗禮。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟。 x 月 12 日，斗志昂揚(yáng)，激情滿懷的我們來(lái)到了所支教的小學(xué)，在打掃完衛(wèi)生后，我們開(kāi)始與住宿的 學(xué)生聊天溝通，以加快與學(xué)生們的熟悉程度。是的，計(jì)劃趕不上變化，我們的評(píng)比與比賽都還在進(jìn)行著的時(shí)候，這一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)擾亂了我們以為會(huì)如期而至的東西，但我們依然很感謝學(xué)生們的熱情。 暑假支教三下鄉(xiāng)