【正文】 以高度的責(zé)任心迎接復(fù)試。 加強(qiáng)戶外活動(dòng)的護(hù)理，確保兒童的安全。 天氣暖和，增加通風(fēng)次數(shù)和時(shí)間，加強(qiáng)室外陽(yáng)光消毒。比如每天早上用親切的微笑迎接父母和孩子，了解孩子在家 .下午放學(xué)后，孩子的日常生活和學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)。 五、衛(wèi)生保健工作 ，及時(shí)給孩子增減衣服，午睡時(shí)注意孩子的睡意，發(fā)現(xiàn)異常時(shí)立即做好適應(yīng)措施。 自然觀察智能，建立初步鏡面反射的概念，了解動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)大師，比較動(dòng)物和人的形狀，觀察各種葉子的形狀和特征，了 解水的冷熱對(duì)茶的影響，了解生活中的各種線，知道有些線具有傳遞聲音的功能。嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子豐富的想象力。培養(yǎng)使用樂(lè)器的能力，用樂(lè)器創(chuàng)造不同的音樂(lè)來(lái)表達(dá)情緒 。了解各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)生日的樂(lè)趣 。 五大領(lǐng)域。 相互交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用園區(qū)的有利條件繼續(xù)完善教學(xué)，確保兒童每天正常的教學(xué)活動(dòng)。他 們提高了照顧自己的能力，基本上可以服務(wù)自己。 ，多吃蔬菜，不挑食，均勻飲食，有助于身體發(fā)育。 ，每周 五對(duì)兒童進(jìn)行健康、常規(guī)和安全教育。培養(yǎng)比較和匹配、推測(cè)能力 。學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和創(chuàng)作。根據(jù)情節(jié)順序講述圖片故事 。了解自己的進(jìn)步 。 ，充分利用園區(qū)的有利條件，通過(guò)切割、撕裂、折疊，培養(yǎng)兒童的動(dòng)手操作能力、手腕靈活性，培養(yǎng)兒童的觀察能力和想象力 ，確保每天半小時(shí)的體育活動(dòng)。 ，言行好，衣著整潔，能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇 5 一、班級(jí)情況分析。 深入學(xué)習(xí)綱要中的指導(dǎo)要求。 深入學(xué)習(xí)綱要中的目標(biāo)。 五、具體活動(dòng)安排 二月份 各班做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。 。 科研特色： 選取多種材料的工具，開(kāi)展多種形式、多種色彩的版畫活動(dòng)，以個(gè)別指導(dǎo)和幼兒自評(píng)互評(píng)的方式，幫助幼兒提高版畫技能和認(rèn)知水平。 通過(guò)欣賞各種各樣的美術(shù)，激發(fā)幼兒畫和手工制作的興趣。 學(xué)習(xí)觀察生活，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。 能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。加強(qiáng)個(gè)別自控能力差的幼兒的教育，使他們?cè)诩w活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。 社會(huì)領(lǐng)域： (一 )、發(fā)展目標(biāo) 繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動(dòng)培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)尊重別人，學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，繼續(xù)體會(huì)與人分享的快樂(lè)。接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得聆聽(tīng)的樂(lè)趣 。當(dāng)身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師 。 三、教學(xué)目標(biāo)及措施 健康領(lǐng)域： (一 )、發(fā)展目標(biāo)： 學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇 4 本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃，把保育工 作做得更科學(xué)、更具體，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步 。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面： 我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。 讓家長(zhǎng)們支持我們的工作，更理解我們工作的重要。 通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的展示，班級(jí)特色的演示，以及引導(dǎo)家長(zhǎng)們參與到教育教學(xué)中，從而達(dá)到家園互動(dòng)。 拍攝幼兒一日生活常規(guī)活動(dòng)。注意事項(xiàng)，并落到 實(shí)處。 (1)、轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。老師間要相互配合，做到保中有教，教中有保。 本班幼兒男女比例嚴(yán)重失衡，男孩子是女孩子的 3 倍。 二、本班幼兒的優(yōu)勢(shì)分析： 大多數(shù)幼兒性格外向，活潑好動(dòng)，喜歡自己動(dòng)手?jǐn)[弄玩具。由于這屆幼兒年齡都很小，一來(lái)園，孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。 個(gè)人發(fā)展 本學(xué)期我會(huì)確定好自己的發(fā)展目標(biāo)，在這期間，我要主動(dòng)地變得愛(ài)交流，給孩子們上了一個(gè)星期的課，我深切的感受到了大膽的放開(kāi)上課是多么重要的一件事。確定自己的發(fā)展目標(biāo)，對(duì)幼兒充滿愛(ài)心和耐心。我本是一名實(shí)習(xí)教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少之又少。但在新的學(xué)期里，我會(huì)向其他老師們努力學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來(lái)的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己和做學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。 家長(zhǎng)工作和保育方面 因?yàn)槲姨煨造t腆，我們班老師就不斷鍛煉我讓我主動(dòng)接待孩子，主動(dòng)與孩子們溝通起來(lái)，與家長(zhǎng)溝通起來(lái)，多充實(shí)自己。只有這樣才能讓孩子們感興趣。從家庭現(xiàn)象來(lái)看，家長(zhǎng)年齡都較年輕，學(xué)歷也較高，但是家長(zhǎng)工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。 大部分幼兒身體素質(zhì)較好，走、跑、跳等基本動(dòng)作發(fā)展較好。所以，班里的孩子不易接觸，攻擊性較強(qiáng)，有很強(qiáng)的占有欲，以自我為中 心，不能與別人分享。在一日生活活動(dòng)中，時(shí)時(shí)提醒幼兒喝水及大小便，并且?guī)椭變赫砗米约旱膬x表。 根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，我們制定了一系列具體的實(shí)踐目標(biāo)。 五、評(píng)價(jià)分析總結(jié)工作 學(xué)期末將對(duì)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。 通過(guò)拍攝幼兒的一日生活常規(guī)活動(dòng)，能讓家長(zhǎng)們更直接、更清晰的了解孩子在幼兒園的生活情況。 學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。 更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在 “ 動(dòng)中學(xué) ” ，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣 。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力。通過(guò)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭(zhēng)搶 。會(huì)仿編兒歌。 關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。 結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動(dòng)，并從身邊的小事做起，尊重勞動(dòng)成果。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。對(duì)個(gè)別數(shù)字概念較差的 `幼兒?jiǎn)为?dú)引導(dǎo)，激發(fā)興 趣。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團(tuán)、積木等，通過(guò)畫、折、粘帖等方法來(lái)完成美術(shù)。 開(kāi)設(shè)版畫區(qū)讓幼兒有效的開(kāi)展版畫制作活動(dòng)。 。 各班制定班級(jí)計(jì)劃、游戲計(jì)劃。 四月份： 第二主題的總結(jié)實(shí)施第三主題：《蔬菜大結(jié)合》。 “ 我和孩子的故事 ” 演講。 這個(gè)班有 25 個(gè)孩子， 18 個(gè)男孩， 7 個(gè)女孩。 ，提高兒童自我 預(yù)防和自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)體育游戲