寒假讀書(shū)心得800字(精品10篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 一年級(jí)時(shí)，我一直讀不好，考試考不好，被媽媽罵哭，老師給我們講過(guò)一堂課。 記憶里，在學(xué)校的操場(chǎng)一批稚氣未脫的孩子們整齊的排成一列，一個(gè)個(gè)挺直的小身板紅，蘋果似的臉蛋上滿臉是驕傲，一起期待著即將開(kāi)始的入隊(duì)儀式，期待著正式成為一名光榮的少先隊(duì)員。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，眼前，不禁浮現(xiàn)出燦爛的無(wú)數(shù)仁人志士。 ” 四 .工作中不斷地豐富知識(shí)。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)娶耐心、虛心地接受。才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。 寒假讀書(shū)心得 800 字篇 8 寒假的到來(lái)意味著我有著充足的時(shí)間來(lái)鍛煉自己，由于擔(dān)心影響到自身學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致我沒(méi)能參加校外兼職，因此我利用這個(gè)寒假的契機(jī)前往酒店從事服務(wù)員工作，雖然寒假期間的客人并不多卻讓我學(xué)到不少實(shí)用的工作經(jīng)驗(yàn)，而且唯有體會(huì)過(guò)職場(chǎng)生活以后才會(huì)明白工作的艱辛，這些都是自己今后實(shí)習(xí)乃至畢業(yè)以后需要經(jīng)歷的考驗(yàn)，在寒假結(jié)束以后著實(shí)讓我在酒店工作中收獲了不少體會(huì)。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。車子開(kāi)到了山頂，我看見(jiàn)一座房子，那里大舅舅自己蓋的，里面還栓著兩條狗，瞪大了眼睛，尖尖的牙齒，還有鋒利的爪子可真兇呢，可一看到舅舅就變得乖乖的了。 寒假讀書(shū)心得 800 字篇 6 新年的大年初二，天氣特別晴朗，我們?nèi)チ死霞?—— 浙江嵊州。第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。吟誦將孩子孤立的個(gè)體結(jié)合成整體，自然筆記勾連科學(xué)，激發(fā)孩子個(gè)人創(chuàng)造力的舒張，想象力的奔放，個(gè) 人能量的釋放。 師法自然，心中有人。從朱愛(ài)朝老師的《用藝術(shù)的方式和世界連接》到黃耀紅博士的《人 是課堂的尺度》的講座，處處散發(fā)著對(duì)教育的哲理思考，這猶如一張具有宏觀意識(shí)的大網(wǎng)，將我心中碎片化的意識(shí)進(jìn)行了匯聚，靜靜地匯成一條有生命力的河流，這便是為師之道：師法自然，心中有人。 走出圖書(shū)館，我沮喪極了。 年過(guò)完了，我和爸媽一行人回到了家里。 寒假的第一天早晨，我遲遲不肯起床，抱著被窩，埋著頭，繼續(xù)做我的美夢(mèng)，我要補(bǔ)一補(bǔ)這個(gè)學(xué)期沒(méi)睡夠的覺(jué)。 其次，培養(yǎng)自己美好得品性，將來(lái)在社會(huì)上立足靠得不只是實(shí)力，還有人格魅力。其實(shí)我也想家，想念那個(gè)寧 靜、無(wú)憂也無(wú)慮得安樂(lè)塔 。面對(duì)國(guó)旗，我們肅然起敬。 如今，胸前的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)，取而代之的是耀眼的團(tuán)徽。當(dāng)時(shí)，我年齡小，并不明白爺爺對(duì)于國(guó)旗的堅(jiān)持與執(zhí)著。 寒假讀書(shū)心得 800 字篇 1 紅色，彰顯著熱烈與奔放 。 我爺爺是參加過(guò)抗美援朝的老兵，在爺爺家的門前，總有一面國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每周一的早晨都會(huì)參加升旗儀式，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五星紅旗 緩緩上升，隨風(fēng)舞動(dòng)著，讓人肅然起敬。四顆小星擺在四方，祖國(guó)大地，一片光明，一齊解放 !” 這是江姐 在獄中對(duì)五星紅旗的解說(shuō)。何不放一些苦咖啡 ?苦澀中會(huì)有淡淡得醇香將你迷醉。而我們，將來(lái)要在這個(gè)舞臺(tái)上立足，必須有讓自己立足得軟肋。比如說(shuō)，跟上下級(jí)說(shuō)話這個(gè)事兒，對(duì)上級(jí)，你肯定能做到謙卑恭遜，因?yàn)樗悄愕妙I(lǐng)導(dǎo) 。有的在麻將桌上，興致高昂地 “ 三條、五萬(wàn) ” 地喊著，還有的則在廚房?jī)?nèi)敲擊著鍋碗瓢盆。 我們倆沒(méi)辦法，只好跑到辦證處問(wèn)問(wèn)。它雖然不能讓我天天悠閑，但我卻在忙碌中懂得了不少道理。在看圖寫話中，我為孩子的寫作基本格式搭好框架，為孩子的寫作內(nèi)容中打開(kāi)會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，用借來(lái)的優(yōu)秀作品進(jìn)行思維想象碰撞與開(kāi)拓。讓孩子走進(jìn)自然，汲取文化，探索科學(xué)，把孩子們的小世界融入大世界。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過(guò)程的 — 些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是 “ 官逼民反 ” 。 “ 智多星吳用 ” 幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶 。真不愧為 “ 智多星 ” 呀 ! “ 天孤星花和尚魯智深 ” 是 — 位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。有一位大伯伯向我們介紹這條老街上的老房子還有很多是明代的建筑哪，最有趣的是我指著一座老房子里的一個(gè)東西問(wèn)“ 這是以前的轎子嗎 ?” 一下子大人們都哈哈大笑
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