小班保育員工作計(jì)劃5篇_保育員工作計(jì)劃范文大全-免費(fèi)閱讀
【正文】 認(rèn)真配合保健老師做好幼兒的保健工作。 在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。 在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。 教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。 (4)幼兒不來園及時家訪，了解情況。 措施： (1)保證每一周一次的小實(shí)驗(yàn)和每周二次的小問號活動時間，并提供充足的小實(shí)驗(yàn)活動材料。 措施： (1)喜歡參加音樂活動，會安靜地聽音樂并有興趣地、不喊叫。 措施： (1)利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫。措施： (1)通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。 (2)區(qū)分常見的花草植物學(xué)習(xí)照顧動植物，教育幼兒愛護(hù)花、草、樹、木及小動物。 目標(biāo) 學(xué)習(xí) 10 以內(nèi)的手口一致點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識半圓形、橢圓形等圖形，能比較物體的多少、大小、上下等。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強(qiáng)其體質(zhì)。 目標(biāo) 愉快地參加各項(xiàng)活動，有一定的角色意識。 (4)通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。 措施： (1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒 “ 五好 ”精神，促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅(jiān)持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。 午餐時，注意觀察幼兒不同的要求 ，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會使用餐具，因此常常吃不飽，對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒，鼓勵他們大膽進(jìn)餐，還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具，其次和家長談心，共同配合教育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐。 小班保育員工作計(jì)劃 5 篇 (二 ) 小班孩子正是個性開始構(gòu)成的時期，因此對小班孩子加強(qiáng)良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)就顯得極為重要。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 二、關(guān)心孩子，熱心工作 “ 愛 ” 是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“ 愛 ” ，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母 親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。 五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。以下就是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃： 一、對工作要熱情、主動、關(guān)愛每一個孩子 九月的小班教室里哭聲一片。 (二 )、衛(wèi)生消毒 班級衛(wèi)生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生，堅(jiān)持教玩具、用具的定期消毒等。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿 _服，自己吃飯、漱口、擦臉。 三、具體工作目標(biāo)： (一 )共同生活： 目標(biāo) 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。 (2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。 措施： (1)通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動，知道自己是中國人，認(rèn)識五星紅旗
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