學(xué)校元旦晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)15篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 主持人 1：老師們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好 ! B：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成 !再見(jiàn) ! 學(xué)校元旦晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇 14 合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的 `笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融，分外愜意舒心。 張：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè) 四溢的佳節(jié) 藍(lán)：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體 黃：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子 藍(lán)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏 張：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望 黃：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好 合：各位老師，家長(zhǎng)及同學(xué)們，育才小學(xué)二 (1)班 20__年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，身體健康。今天晚上我們二 (1)的同學(xué)們也帶來(lái)了口風(fēng)琴表演，大家掌聲歡迎。 邱：看吧，美好的 20__年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。 c 祝 福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福。 主持?。和廴珓疟?!太給力啦 !搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們 (掌聲 )青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空 ，總是高遠(yuǎn)而明麗。 B：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 C：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái) A：隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)中，我們將難忘的 20_送走，迎面走來(lái)的是嶄新的 20_年 !回首這一年我們留下的串串足跡，每一個(gè)二小人都深感振奮，因?yàn)槲覀優(yōu)橹骱?，為之奮斗 ! C：我宣布： 齊： 20_年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 。 男：在這里，校訓(xùn) “ 團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新 ” 為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心 。跳動(dòng)的舞姿祝各位同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。 學(xué)校元旦晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇 2 合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融，分外愜意舒心。 女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的 `莘莘學(xué)子 。 乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出職教處是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體 。 C：同學(xué)們?cè)僖?jiàn) ~ 學(xué)校元旦晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇 8 主持甲：節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，我們一直以說(shuō)、學(xué)、斗、唱為主，都是表演者在演，梓鑫，你看我們是不是要換個(gè)方式，讓在座的每位同學(xué)都能積極地參與呀 ? 主持丙：都積極參與 ?我想想：全體玩游戲 ? 主持甲：好主意，那就讓我們先來(lái)看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧 ?? 相信大家看了之后都會(huì)玩了，現(xiàn)在上來(lái)幾個(gè)志愿者把，贏了可是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦，不過(guò)，輸了也不是你想來(lái)就來(lái)，想走就走滴。下面有請(qǐng)安桉等人給大家送上街舞。 b 祝福我們的國(guó)家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁蔥蔥。 張：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。口風(fēng)琴看上去好像是很不起眼，但它的表現(xiàn)力還是非常豐富的。 奕誠(chéng)媽 1有了您，孩子們的一生才精彩，謝謝您，我們二 (1)的老師們，接下來(lái)我們把這段舞蹈送給我們最敬愛(ài)的老師。 A：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望 。
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