水利水電工程地質(zhì)實(shí)習(xí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 粉砂或中粗砂層采用中沖程鉆進(jìn)，泥漿比重控制在 ～ 范圍內(nèi)，必要時(shí)投入黏土塊，勤沖勤掏渣 。達(dá)不到要求，可以通過加大泥漿濃度，加強(qiáng)護(hù)壁，保持孔壁穩(wěn)定。 含砂率：新制泥漿不大于 4%。50mm ，豎直傾斜率不大于1%。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。 的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑ? 水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的 專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn) ,學(xué)好專業(yè)知識(shí)。 法線是全國最長的。閘室長 180 米，凈寬 28 米 。 那么大頂山航電樞紐工程的工程規(guī)模是一等的。 防洪庫容，指防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫容積。 死水位，指水庫在正常運(yùn)用情況下，答應(yīng)消落到的最低水位 。 XX 年 4 月，工程正式開工。上游是呼蘭，下游是巴彥。如管理標(biāo)、施工單位標(biāo)。 7 月 8 日上午，老師給我們看了許多圖紙，是大頂山航電樞紐工程的各部分設(shè)計(jì)圖紙，圖紙很多，每張圖都很嚴(yán)謹(jǐn)，它并不象我們學(xué)工程制圖時(shí)只有一個(gè)審核，它們有兩個(gè)，也許更多的審核校驗(yàn)。此閘門還設(shè)計(jì)有 “ 人 ” 字形的，是為了能抵抗更大的壓力，設(shè)計(jì)獨(dú)特 。工程建筑非常壯觀，我們沒有停留很久，馬上就上車去了住處。了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置情況，及不同平面的布置情況 。 水利水電工程地質(zhì)實(shí)習(xí)篇一 實(shí)習(xí)目的： 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是水工專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過 23 天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)，了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類型，了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法，為即將開始的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。由于地方不 是很遠(yuǎn)，我們水工專業(yè)兩個(gè)班乘坐校車去了江南村。主要是講大壩的構(gòu)造及各個(gè)部件的名稱、作用、原理，還有運(yùn)行時(shí)的步驟。我還看到和知道了土壩，它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲?，用來擋水以便施?。 上交《預(yù)可行性研究報(bào)告》，獲批后再上交《可行性研究報(bào)告》。雖然也許經(jīng)濟(jì)效益不會(huì)很大，但社會(huì)效益很高。 XX 年 4 月，《預(yù)可行性研究報(bào)告》獲得批復(fù)。特征庫水位水庫在各時(shí)期和遭遇特定水文情況下，需控制達(dá)到、限制超過或答應(yīng)消落到的各種特征庫水位。 特征庫容相應(yīng)于某一水庫特征水位以下或兩個(gè)特征水位之間的水庫容積，一般均指壩前水位水平面以下的靜庫容。防洪庫容與興利庫容完 全分開時(shí)，正常蓄水位即為防洪限制水位?；ㄙM(fèi) 億元。河床式，灌流燈泡式， 6 臺(tái)裝機(jī)組 。 通過本次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識(shí)，之前學(xué)工程制圖時(shí)在圖上看，現(xiàn)在看到了實(shí)物，讓我們把理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。 水利水電工程地質(zhì)實(shí)習(xí)篇二 短暫的施工實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了，在這次施工實(shí)習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習(xí)工地的工程師的指導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問題，虛心向他們 請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)總結(jié)如下： 由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。 “ 學(xué)以致用 ” 的另一方面是 “ 以小見大 ” 。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提
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