有關(guān)幼兒園畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一 樣，她教會我很多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事。而這些 也是我以后要注意和提高的方面。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識，彌補(bǔ)缺口。也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。 實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。 ④ 我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子，照顧孩子，還要與孩子 的家長保持良好的關(guān)系，家與教師的溝通很重要， “ 家園共育 ” 方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展 作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢 ?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時(shí)要喜歡思考問題，并且要有自己的見解這次實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。小朋友有時(shí)候纏著我們問東問西，放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見。用鈴鼓敲著開始上課，這是幼兒園的慣例。 首先，保育工作。在一個(gè)普通的幼兒園，一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了 “ 成長檔案 ” ，老 師們在填寫檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識。好多人都在抱怨著，說實(shí)話我也不例外，因?yàn)樗臀业南胂笸耆牟灰粯?，它讓我所有的腦細(xì)胞在一夜擴(kuò)散，但未能被用。 回想十幾天來，我們早起晚回，忙忙碌碌，也許是一種責(zé)任，每一次的準(zhǔn)備我們都非常認(rèn)真，這種認(rèn)真不僅僅是為了實(shí)習(xí)的分?jǐn)?shù)，更多的是一種責(zé)任，一種對工作、對學(xué)習(xí)的態(tài)度。 幼兒園畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)精選篇 2 實(shí)習(xí)，說是短暫，但也漫長，實(shí)習(xí)唯一的感覺就是累，累得筋疲力盡。清晨，早早的起床，帶著那一點(diǎn)興奮，那一點(diǎn)緊張，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí)，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對性格各異的孩子，應(yīng)對新工作，的確工作很難開展。在陳老師的指導(dǎo)和幫忙下，我 很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個(gè)幼兒的狀況，我明白作為一名合格的幼兒園老師，需要透過接觸幼兒、了解幼兒，逐步構(gòu)成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。和孩子們相處，覺得自己好年輕，仿佛回到自己孩提時(shí)。是啊，幼兒園里我們注重的是實(shí)際，是一種能力，需要行動的實(shí)踐。這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么？難道只是教會他書本上的知識嗎？答案是否定的！ 一個(gè)人９５％的習(xí)慣養(yǎng)成是在５歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點(diǎn)對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。面對上課，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好 影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每天我都會早早的來到學(xué)校等在課室門口等待孩子們 的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。喝水的時(shí)候，提醒孩子說
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