【正文】 見此情形，她立即上前制止，并利用在學校學到的環(huán)保知識再三解釋說： “ 伯伯，保護環(huán)境，人人有責。她的家離學校不遠，每遇到下雨或天氣突然變冷，她總是熱情地從家里拿來傘和衣服，給住校的同學們 提供幫助，帶給他們親情般的溫暖。 “ 董媽媽 ” 也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮?？墒撬龥]這樣做，她想，主人丟了錢包一定很著急回來找，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。如果生病同學請假回家了，她還會等他們回來后，主動為她們補功課。 生活中，她一樣不忘時時刻刻助人為樂。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等，不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧，愛護公共設施等。無論在校內還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主動向老師問好；我看到正在怒火中燒的同學，我會耐心讓他們和解；看到需要幫助的同學，我會熱心的幫助他們。平日里姜崇博還是學校里的 美德小模范 ，他積極協(xié)助老師組織 情系災區(qū) 愛心冬衣送溫暖 活動，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛心 。敬老院的院長跟學校校長說起來，不禁豎起大拇指： 這些孩子真是懂事啊 !讓敬老院的大爺、大娘們 開心了不少呀 ! 勤奮學習志氣高 姜崇博同學學習刻苦努力，學習成績名列前茅。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。 五、熱愛科學，活動積極。父母渴了，給父母端上一杯熱茶 。就說上次我們學校為張新園同學捐款吧，郭贏同學就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，郭贏同學又捐了二十元錢。她不僅能積極的完成老師交給的工作，而且能主動幫 助老師管理班級。她上課認真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當，為其他同學做出了榜樣。有一次，我因為頑皮，腿受了傷，到醫(yī)院縫了 5 針，但我忍著痛不哭。我還愛好溜冰，在學溜冰的時候，在媽媽的鼓勵下，我不怕吃苦，不怕摔跤，刻苦練習，終于學會了溜冰，我感到非常自豪。所以自己門門功課成績是優(yōu)，為班級爭得了榮譽。只要是老師交給我的任務我都會認認真真地完成，我有著強烈的集體榮譽感，不論是班里組織什么活動，我都積極參加，并幫助老師一起策劃，認真準備，先后參加了跳繩比賽，拔河比賽，歌唱比賽，每次都取得較好的成績。鄰居都羨慕爺爺奶奶有一個孝順的好孫女。我要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；我要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。我從不吵著鬧著要媽媽給我買新衣服。 我們學校的后面有個敬老院，我家離學校很近。首先是三餐之前，我都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們盛飯、添飯。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧我年幼的弟弟及爺爺奶奶；還要輔導我的功課，很是辛苦 。 打小起，我就是大人眼里最為懂事的孩子。讓她懂得失敗并不可怕，可怕的是自己不能勇敢地戰(zhàn)勝它。在全校 “ 學雷鋒日記 ” 作文競賽展板中有她的 作品 。 她雖不是很聰明，但她堅信勤能補拙，能做到勤學肯鉆。 在學校，她也是友善互助的典型。在校內外的各種活動她都能積極參加，每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模范帶頭作用。她工作盡責，是老師的好助手 。還有一次，我們一家到中寧百隆商場，爸爸被新穎的手機吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨 玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。 在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務事。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。誰在學習上有了困難，我總是第一個幫著解決 。 我出生在農(nóng)村家庭，從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質。他是班級事務的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。在知識的海洋里，他是一快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。優(yōu)秀事跡可以弘揚社會正氣，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料是指為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。 同學們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學們。我沒有特別的人 生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。在每一次 “ 獻愛心 ” 活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。無論是哪一位老師，都對我信任有加。如：洗碗、掃地、擦地?？煽粗菢?，讓我覺得它可愛又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應和著，心里真快樂。她愛好文學，擅長寫作，經(jīng)常作文被當作范文，參賽作文也時有得獎 。 在學校，她是孝老敬親的模范。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她平時學習勤奮，別人記十個單詞的時間，她用來記二十個單詞 。在全校參加的 “ 參觀屈原祠 ” 語文實踐活動中，作文、攝影、讀書卡三項展板都有她的作品。 這就是她，一個陽光自信的女孩 。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌 哭鬧時，我就在許多方面學會了自理自立。懂事的我每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。有段時間，爺爺臥病不起，我就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。平日里，爺爺最愛上那去玩了。衣服舊了我照樣高高興興地穿著上學。 新時代好少年個人優(yōu)秀事跡篇 5 我叫 __，是 __市 __中心小學四年級一班的學生。在家里，我還幫助爸爸媽媽做家務。我還擔任學校紀律檢查員，我勤勤懇懇，每天早早到校，以身作則，并大膽負責，不怕得罪人，為管好學校路隊紀律盡職盡責。另外，為了豐富視野，擴展知識面，我堅持課外閱讀，讀書是我的一大樂趣。在參加這些活動的過程中，由于我性格開朗，大家都愿意和我玩。生病的時候，我從不耽誤上學。郭贏同學勤學多思，有很強的求知欲。在工作中講求方法，不僅帶動了全班同學，而且贏得了老師的信任，同學的喜愛。 三、興趣廣泛，多才多藝。父母累了，給父母捶捶背。 郭贏同學熱愛科學，積極參加各種興趣小組。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠 ! 新時代好少年個人優(yōu)秀事跡篇 7 姜崇博，一個聰明、活潑、開朗的大男孩，現(xiàn)擔任八年級 2 班團支部書記，是一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。 去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習慣， 書是人類進步的階梯 這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進的力量