幼兒園教師節(jié)活動方案大全(精選8篇)-免費閱讀
【正文】 第三項活動：開展 “ 訴說心聲 ” 的教師座談會活動。從而 了解教師節(jié)的意義。 ， “ 老師，您好 ” ， “ 老師您辛苦了 ” 等語言表達對老師的愛。 祝福送老師： (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 愛心手工送祝福 (1)大班幼兒獻畫活動。 4 大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 活動時間： 20__年 9 月 10 日上午 活動過程： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以 “ 教師節(jié) ” 為主題，展開談話活動。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。 (1)請幼兒討論 :你想做什么禮物 ? (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。 二、活動準備 : 各種紙、水彩筆、膠水。 幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。 教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 活動過程： 情景導入。 丁勇梅：負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照 (活動整個過程 )，保留原始資料。 9 月 14 日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。 (二 )、中期：調查問卷及活動宣傳階段 (9 月 1 日 — 7 日 ) 9 月 1 日，發(fā)放家長調查問卷。 二、活動內容： 家長調查問卷：面向家長發(fā)放 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 調查問卷。 ，讓幼兒自己選擇材料，自主選擇制作方式，設計制作明信片。 幼兒園教師節(jié)活動方案大全篇 1 活動目標： ，知道可以用明信片表達對親人的思念和愛。 請幼兒觀察明信片的顏色、款式，挑選自己喜歡的明信片。 活動延伸： 將自己制作的明信片送給親人，表達對親人的愛和祝福。 通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。 (9 月 7 日 —— 9 月 14 日 ) 9 月 7 日， 收回并統(tǒng)計調查問卷。 負責資料的收集、整理、裝訂。 幼兒園教師節(jié)活動方案大全篇 3 活動目標： 知道每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。 “ 小小賀卡 ” 。 “ 感動的祝福 ” 。 幼兒園教師節(jié)活動 方案大全篇 5 一、活動目標 : 了解老師工作的辛苦，知道 9 月 10 日是教師節(jié)。 (1)老師平時都為你們做過什么 ? (2)你想對老師說什么 ?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。 ，了解老師的辛苦。 活動準備： 各班主任制
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