小學英語新老師工作心得體會范文5篇-免費閱讀
【正文】 平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。 堅持一單元一測試的鞏固訓練工作，力爭教學扎實有效 。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。 鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工 作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是： 加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。坐在家里，四、加強反思 ，及時總結教學得失。我在工作之余，把自己在教學中、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。 一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。要求每節(jié)課前學生聽寫十個單詞，必須做到完全正確。利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法 吸引學生，讓學生樂于學習。從激發(fā)學生的興趣入手。吃不 飽的那部分學生就會產(chǎn)生以下情緒：上課或講練習 的時候，就會馬虎，注意力不集中。遵守學校的。 本學期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。 作為一個剛剛參與英語教學的老師而言 ,在教育教法方面，也要多向有經(jīng)驗的老師學習，努力提高自己的課堂效率。 給予學生適當?shù)墓膭睿屗麄兏械阶院?，有一種成就感。 本套教材的特點是圖文并茂，形象生動并且與生活實際聯(lián)系密切。因此，培養(yǎng)、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件。最后做到 理解 二字，即通過學生的眼睛看事物。 第三、在聽力方面。在思想教育的同時，還耐心地輔導學生，使他們的學習成績跟上班里的其他同學，幫助他們樹立學習的自信心， 二、在課堂教學中 第一、在課堂上，認真授課，運用電腦、實物教具、情景教學、體態(tài)語言等來啟發(fā)、教育學生。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，一學期來，無極特殊情況沒有請過一次假。與學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書，記單詞比賽。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中、差生不同程度的進步和發(fā)展。 基于這一點，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，比如說 ，設置一些學生比較感興趣的游戲，像 “ 找朋友 ” 、 what39。在課上我充分利用直觀教具、動作表演、卡片、實物，隨時隨地取材或根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設語言環(huán)境，并盡量多地使用英語，逐步過渡到用英語進行課堂教學，使學生置身于一個英語的環(huán)境中。對于不同程度的同學，在課堂上給予不同程度的問題，讓他們回答，并得到鼓勵，從而使他們都覺得，只要自己認真跟著老師學，就能學得好，樹立起學好英語的心理優(yōu)勢。 總之，本學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少。我擔任五、六年級的英語教學工作。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用， 理論聯(lián)系實踐，研究學生的學習情況。 在有些知識點講過后，有的甚至操練了多遍，反反復復強調(diào)了，學生仍沒有掌握。教師在英語教學中，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)學生學好英語的關鍵。而且，教學中必須做到讓學生明白，會用，反復練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。既要學習新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。
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