【正文】 一切聽從指揮。 現(xiàn)場總指揮宣布：我校消防逃生演練結(jié)束。 ” (四 )火場逃生 校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮師生向樓外疏散： “ 大家不要慌，馬上有秩序地撤離 ”。 一 (_)、二 (_)班出教室后沿一 (_)教室前入口進(jìn)入籃球場、操場 。 各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。 拍照組： ___。 四、演練內(nèi)容設(shè)置 廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。 學(xué)校消防活動(dòng)演練策劃方案篇 11 為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。 ，迅速撤離教室 。 ： (撤離時(shí)各班排兩隊(duì)快速撤離，集合地點(diǎn)為田徑場 ) 四 (1)、四 (2)、四 (3)、六 (1)依次從西樓梯下 。 六、演練步驟 假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動(dòng) 火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案： 、引導(dǎo)人員各就各位。 ，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳 “ 安全地帶 ” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以發(fā)生。 (五 )疏散要求與注意事項(xiàng)： 通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。 由報(bào)警組人員按警報(bào)器： “ 著火啦 !著火啦 !” 校領(lǐng)導(dǎo)立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案， 通過廣播下達(dá)命令： “ 全體師生請注意， 現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動(dòng) ” 。 二樓：王智英 張愛萍 。 通過演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識。 “ 報(bào)告鄭校長： ___年級組實(shí)到幾人，應(yīng)到幾人，報(bào)告完畢 ” 徐中隊(duì)長點(diǎn)評并宣布演習(xí)結(jié)束。 (假設(shè) )老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時(shí)上報(bào)校長室?？坑?。 議程安排： 3 月 31 日 (星期六 ) 1:45 全體教師到大報(bào)告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn) (各班學(xué)生改自學(xué) ) 2:45 各班主任到教室對學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn) 3:10 消防演練開始 3:40 左右消防演練結(jié)束 對班主任的要求： ① 對學(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員， 提高認(rèn)識、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動(dòng)作 “ 貓腰、捂嘴 ” 。 二、目的 通過普及學(xué)生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強(qiáng)師生的防火意識和逃生能力。 (8)清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后回報(bào)給總指揮。 (2)開始：總指揮宣布： “ 各位同學(xué)、各位老師，滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開始。 要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。 各地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師要確保自己所負(fù)責(zé)的地點(diǎn)暢通無阻，組織、提醒學(xué)生有序撤離，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。 六、演練程序 啟動(dòng)程序 學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，香山道小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。 演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的 “ 安全地帶 ” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場。 宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生，將學(xué)生帶入安全地帶。 撤離方向：就近安全出口撤離。要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生 。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。 一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容 演練時(shí)間： 2024 年 _月 _日 12： 30。 六 (_)、 (_)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五 (_)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五 (_)順辦公樓右側(cè)下樓 。 ”( 播兩遍 ) 各班在班主任 (突發(fā)情況下由課任教師 )的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。 操場秩序指揮： __。 三、演練項(xiàng)目 消防逃生演練 。 B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。 緊急疏散： ① 在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行 。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。 注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。 六、疏散管理 A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。 負(fù)責(zé)： (1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)。 用干粉滅火器撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時(shí)，亦應(yīng)從火焰?zhèn)让鎸?zhǔn)火焰根部，左右掃射。 2 演練前由安全人員在場區(qū)人員中進(jìn)行宣傳及教育、做好人員組織工作，務(wù)必做到使每一個(gè)人員都清楚消防演練中的注意事項(xiàng)及面對火情時(shí)的正確做法如： (1)：逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散 (2)：疏散時(shí)要盡量降低重心，沿辦公室墻體移動(dòng)。 人員組織工作：由李剛負(fù)責(zé)發(fā)出火災(zāi)警報(bào)，趙恒磊負(fù)責(zé)辦公區(qū)的疏散，由王苗負(fù)責(zé)帶領(lǐng)人員到達(dá)拌和樓樓下空曠場地，由安陽、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負(fù)責(zé)滅火。 積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場。 宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生，將學(xué)生帶入安全地帶。 撤離方向：就近安全出口撤離。要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生 。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。 一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容 演練時(shí)間： 20__年 _月 _日 12： 30。 學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場。 充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。具體撤離方向： 宿舍號 ___等向西方向撤離 。 及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供具體的準(zhǔn)確情況。演練信號以廣播為準(zhǔn)，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案立即啟動(dòng)，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達(dá)指定地點(diǎn)集合 。 急救措施演練：王倩婷飾演傷者，雷俊平、張耀輝負(fù)責(zé)急救。 (3)各樓層疏散時(shí)間要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。當(dāng)火焰被趕出容器時(shí)，應(yīng)迅速向前，將余火全部撲滅。 (2)帶領(lǐng)幼兒撤退。 B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。 七、演習(xí)準(zhǔn)備階段 所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室。用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場。 C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。 滅火器滅火演示。 滅火器滅火演示： __。 具體要求： 每個(gè)班級根據(jù)本班情況分成 2 個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室 (事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí) )，沿著樓道有秩 序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。 一 (_)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場 。 學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場。 充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。具體撤離方向： 宿舍號 ___等向西方向撤離 。 及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供具體的準(zhǔn)確情況。演練信號以廣播為準(zhǔn)，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案立即啟動(dòng)，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達(dá)指定地點(diǎn)集合。 組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。 緊急疏散演練 每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。 各樓層負(fù)責(zé)東側(cè)和西側(cè)的教師，待全體學(xué)生撤離后，自所在地點(diǎn)向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)學(xué)生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。 聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二 人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序 (先樓高層后低層 )路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn) (籃球場 )，集中請點(diǎn)好人數(shù)，逐級上報(bào)。 ” (3)起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火 (假設(shè)教學(xué)二樓起火 ) (4)報(bào)警：報(bào)警員發(fā)警報(bào) (以緊急號為號 ) 發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報(bào)相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報(bào)告失火情況。 (9)公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。通過消防安全知識講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著 “ 預(yù)防為主，防消結(jié)合 ” 的宗旨，切實(shí)做好 “ 和諧校園 ” 活動(dòng)實(shí)施，確保春季防火、 滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。各樓層疏散時(shí)要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。保持安全距離 。 “ 報(bào)告校長，在學(xué)校某處樓梯