初中三年級體育教學工作計劃范文-免費閱讀
【正文】 營造貼合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。身體素質(zhì)練習。 正確的評價自己的運動潛力，了解身心之間的關系，逐步掌握設置適宜的體育學習目標方法，增強自尊和自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。 使學生基本掌握所學體育技能，有 1 至 2 項擅長的體育項目。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心，關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。從知識潛力兩方面精心設計教案，并用心地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。遵紀守法，遵守校園的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，持續(xù)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。測試成績進行針對性訓練。 二、教學設想： 初三學生面臨中考，今年中考由去年的 45 分上升到 60 分，所以在本學期應以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試資料為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改善教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和用心性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛煉。 課堂前半部分進行項目練習，后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習。熱愛教育、熱愛校園，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。 二、課程標準
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1