【正文】 教師：小朋友家是怎么迎接新年到來的 ?家門口有什么變化 ? 教師著重引導(dǎo)幼兒注意觀察自己的春聯(lián)。 (2)時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走 20__年迎來新的一年，我們的聯(lián)歡會就要結(jié)束了，在這里，我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福 ! (3)集體分享蛋糕。 主持人出場 :過新年，真熱鬧，穿新衣，戴新帽，歡聚一堂齊歡笑 !我代表中三班全體 老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大 ! 介紹方隊名稱，方隊之間進(jìn)行競賽，表演節(jié)目，贏取獎品。 20__年幼兒園新年聯(lián)歡會策劃 活動目標(biāo) : 樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。因此， 20__年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以 “ 中國夢 幼兒夢 ” 為主題的幼兒園新年廟會活動。 本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言： “ 興趣是的老師。 在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。 老師：你知道春節(jié)嗎 ?春節(jié)你去了哪里玩 ?和誰去的看到了什么 ?春節(jié)你吃過什么好吃的東西 ? 有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎 ?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。 這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰 ?為什么 ? (祝福老年人身體健康，平平安安，長命百歲，精神百倍，笑口常開 !) 送給幼兒園的賀卡。 活動準(zhǔn)備： 心愿箱大、小賀卡、鑼鼓、紅信封、 flash 活動過程： 一、活動導(dǎo)入 觀看關(guān)于中國人過新年的 flash。 游戲三：搶椅子準(zhǔn)備： 20 把椅子游戲方法： 21 名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。 接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。 通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。 課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育 “ 安全在我心中 ” ，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食； 合理安排好飲食與休息； 不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹； 走親訪友要有禮貌，跟好家人。 活動時間： 20__年 1 月 4 日 —— 2 月 6 日 核心教育價值 —— 喜慶、迎新、團(tuán)圓、長大 一系列主題活動 —— 寒假前開展一周活動 寒假后開展一周活動 大班： “ 春節(jié)年俗 ” 、 “ 十二生肖 ” 、 “ 欣賞年 畫 ” 、 “ 我們班一年的大事記 ” 、 “ 我的新年歷 ” 、“ 壓歲錢怎么花 ” ( 重自主參與 ) 中班： “ 剪窗花 ” 、 “ 大拜年 ” 、 “ 貼福活動 ”( 重體驗 ) 小班： “ 做鞭炮 ” 、 “ 放煙花 ” 、 “ 說吉祥話 ”( 重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛 ) 活動一 :畫一畫，剪一剪喜迎新春 時間 : 20__年 1 月 4 日 1 月 10 日為期一周 活動目的： 這次開展的美術(shù)活動，不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng)作，也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習(xí)俗，體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂，寓教于樂地引導(dǎo)他們傳承中國傳統(tǒng)文化。最后占到圈的為獲勝者。 男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。 通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。 本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況 (可舉例說明 ) 。 營造溫馨和諧的氣氛。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。 畫好后擦干凈小手。 活動目標(biāo)： 初步嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景。 游戲：大雨和小雨。 幼兒每人一只蠟筆、畫紙。為了減少這些現(xiàn)象，我?guī)е⒆觽內(nèi)ニ麄兪煜さ牡胤睫D(zhuǎn)悠了一圈，讓孩子們回憶起曾經(jīng)好玩的玩具，曾經(jīng)好玩的游戲，孩子們在開開心心的游園中，嬉笑地聊著，我想這對孩子的情緒穩(wěn)定來說是一個很不錯的主意。 關(guān)于幼兒園迎春節(jié)活動方案設(shè)計篇 6 活動目標(biāo)： 在參觀幼兒園的過程中，喜歡上幼兒園。 請幼兒創(chuàng)編一個表示 “ 長大了 ” 的動作。接著，她穿了一條橙色的裙子，又發(fā)現(xiàn)裙子太瘦了。 ” 活動準(zhǔn)備： 嬰兒和成人的衣服若干、詞句卡 “ 我長大了 ” 、自制的魔棒、錄像機、幼兒成長的照片或錄像帶 (幼兒自備 )、各種美勞材料。 互相欣賞，看誰的做得有創(chuàng)意，漂亮。有一個人他很勇敢，他說： “ 我不怕年獸，我會把它趕跑的。 活動準(zhǔn)備 課件《年獸的傳說》，彩色皺紋紙，硬紙板，幼兒操作材料。 活動結(jié)束，請父母協(xié)助幼兒園恢復(fù)場地。 以上各項請 2 月 3 日前上報 或上交，這個期間，將有專人和各家聯(lián)系落實。時間 __秒到 30 秒。 想學(xué)習(xí)包包子的父母可以和我們一起包包子。 家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。我們送走了快快樂樂的 20__年，明天我們就要迎來嶄新的一年。 3．給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。 ② 收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。 ④ 春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，那么關(guān)于幼兒園迎春節(jié)活動方案怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些幼兒園迎春節(jié)活動方案范文，僅供參考。 ⑤ 春節(jié)有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。 ③ 學(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。 關(guān)于幼兒園迎春節(jié)活動方案設(shè)計篇 2 一、活動目標(biāo)： 、老師和家長的共同慶春節(jié)活動，體驗親情、友情和師生情。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意 ! 各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動。 。 年俗活動中有一 項是請父母們自己寫春聯(lián)，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。風(fēng)格喜慶、詼諧。 四、注意事項和其他 請穿戴節(jié)慶服裝 室內(nèi)溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點 (幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備 )和給孩子足夠的飲水。 關(guān)于幼兒園迎春節(jié)活動方案設(shè)計篇 4 活動目標(biāo) 了解春節(jié)的來歷，理解故事《年獸的傳說》的內(nèi)容。音樂磁帶。 ” 又到了一個除夕，年獸又闖進(jìn)了村子，當(dāng)它來到村子的時候，突然從一戶院子里傳來了砰砰啪啪的聲音，年獸害怕的很快逃走了。 四、游戲《放煙花》 新年到了，我們要把年獸給趕走，小朋友們拿起你手中的煙花，當(dāng)聽到砰砰的聲音時，就將你手里的煙花拋向空中，看誰拋得高。 活動過程： 出示嬰兒和成人的衣服，請幼兒說說為什么自己不穿這些衣服，這些衣服適合誰穿。之后，她又想穿一件藍(lán)色的衣服，但當(dāng)她拿起衣服一看，便說： “ 太小了。老師出示一支自制的魔棒，讓幼兒輪流拿著魔棒扮演魔法師，當(dāng)幼兒用魔棒指某幼兒時，該幼兒便要做 “ 長大了 ” 的動作。 能用較清楚的語言地表達(dá)自己的見聞。在孩子們的表述過程中，我也發(fā)現(xiàn)孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活，語言表達(dá)能力好了很多，大多數(shù)孩子能很清楚地說出自己喜歡的地方。 活動過程： 律動：小鳥飛。 ⑴ 讓幼兒模仿小動物跳舞。 感受冬天的美麗，萌發(fā)對冬季的喜愛。 觀察指導(dǎo) 。 活動準(zhǔn)備 各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備，并上交辦公室審查。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，安排早到的家長到會議室看專家講座并播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。 分享家長的教育經(jīng)驗 (可安排家長互相交流教育經(jīng)驗。 通過活動，加深家幼之間的了解，增進(jìn)教師、幼兒、家長之間的感情。 音樂游戲：《熊和石頭人》。 游戲 《兔子搬蘿卜》 游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成 4 組，每組 6 戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進(jìn)行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。 活動二：教學(xué)活動《春節(jié)的來歷》、《年的故事》、《春節(jié)習(xí)俗歌謠》等 活動時間： 1 月 4 日 — 1 月 10 日 活動三：張燈結(jié)彩迎新春暨環(huán)境布置 活動時間：