會計實習鑒定表自我鑒定-免費閱讀
【正文】 做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。做假賬一定是會計人員所為，但是是領導讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今 后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科 ,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼 ,兩者有機銜接、緊密配合 ,才能顯著提高我們掌握所學內(nèi)容的質(zhì)量。最后要編制會計報表 。 在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。 會計實習鑒定表自我鑒定篇三 會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。 因此，減輕實行儲蓄存款實名制的負面影響，關鍵要做好以下三點： 加強法律法規(guī)配套建設。為堵塞現(xiàn)金交易、逃避稅務檢查的漏洞，銀行應嚴格控制大額存取款的數(shù)量和次數(shù)，對不正常情況報送稅務局。 個人信用制度無法建立起來。截止 1999 年 6 月末，我國商業(yè)銀行儲蓄存款總額 (本外幣全折人民幣 )達 萬億元。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進行的一點簡單探討。 會計本來就是煩瑣的工作。全年累計發(fā)生額下面應當通欄劃雙紅線。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應當月編制 “ 銀行存款余額調(diào)節(jié)表 ” 。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝?賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。書本上似乎只是紙上談兵。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作 包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的。具體步驟如下： 一、設置賬簿 首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。第三總賬根據(jù) “ 記賬憑證匯總表 ” ，我們做了 10 天的登記， 登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。 這次實習的時間是三周，由任春秋老師指導我們做，可是我們只做了 110 號的憑證，原因有以下幾點： (1)我們之前的理論基礎學的不好，以至于在做的 tine 還要不停的翻書 。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置 “ 現(xiàn)金日記帳 ” 進行明細核算。需要結(jié)出當月發(fā)額的，應當在摘要欄內(nèi)注明 “ 本月余額 ” 字樣，并在下面通欄劃單紅線。 每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達帳項，應據(jù)以編制未達帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。特別是活期儲蓄，銀行只認存折不認人，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼 (由取款人開戶時約定 )銀行即按折付款。納稅是公民的義務，但在現(xiàn)實條件下，能偷逃稅賦成了個人的本事，對不少人員來說，逃稅倒成了其義務，我國個人所得稅規(guī)模占人均 GDP 的比重大約在 %左右，遠低于發(fā)展中國家平均水平的 %，稅源流失過多，根源在于我國的現(xiàn)行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的征收和監(jiān)管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用體系，不能明確個人對國家應 盡的義務，無法通過稅收杠桿調(diào)節(jié)居民收入差距和貧富差距，緩解社會矛盾，使國家集中力量辦大事。在儲蓄存款實名制的記錄和支持下，每個人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案，作為考核信用的基礎。發(fā)展儲蓄需要安全感，安全感源于儲蓄保密性，實行儲蓄存款實名制，有可能造成存款人不安全心理的增加，因為 “ 怕露富 ” 是一種普遍的社會心理，老百姓怕露富，如何在兩者之間權衡，趨利避害，很費思量，這是我們實行儲蓄存款實名制要考慮的第一個問題。 反對腐敗。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡
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