優(yōu)秀三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績(jī)差，影響班級(jí)的整體成績(jī)。 二 、取得的成績(jī) 一學(xué)期以來班上沒有發(fā)生重大的安全事故，同學(xué)們的安全防范意識(shí)有了進(jìn)一步提高。課外積極輔導(dǎo)，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí) 環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。對(duì)班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生，我多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說服教育的方式，經(jīng)常性的對(duì)全班學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣?？蔁o論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能 “ 說到立即做到 ” 。其次，找班干部和班內(nèi)個(gè)別學(xué)生談話，幫助班干部樹立自信心，消除班內(nèi)不利于班級(jí)管理和成長(zhǎng)的消極因素。所以有了家長(zhǎng)的幫助，這個(gè)學(xué)期我的工作很順利。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生： “ 你是最棒的 !”“ 你很聰明 !”“ 老師相信你能做好。 第二，集體主義教育。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)上來落實(shí)。在一個(gè)學(xué)期的接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。這是我們共同努力的結(jié)果，我很是欣慰。然后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己，爭(zhēng)取人人進(jìn)步。 二、抓班風(fēng)，促成長(zhǎng)，形成集體凝聚力。 在這一年里，我班的學(xué)生在行為規(guī)范方面有著明顯的進(jìn)步。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。這對(duì)于我們這個(gè)班的學(xué)生來說，是最大的進(jìn)步。在班級(jí) 管理過程中我發(fā)現(xiàn)榜樣的力量是很大的。班主任經(jīng)常叮囑學(xué)生安全的重要性，既叮囑學(xué)生不要去欺負(fù)小同學(xué)，又告訴孩子們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。一年過去了，我少了很多 “ 頭疼 ” ，多了不少 “ 驚喜 ” 。所以，經(jīng)過一段時(shí)間的努力后， 學(xué)生的作業(yè)有了明顯的進(jìn)步。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況 。 老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1