【正文】 4你聽說過這樣一句話嗎 ?“ 天下無難事，只怕有心人 ” 相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎 ?老師期待著你的進步。老師多么希望你能認真學(xué)習(xí)呀 !可為什么那個上課愛說話、不聽講的人偏偏是你呢 ?不過老師相信：下學(xué)期那個上課聽講最認真、學(xué)習(xí)最勤奮的人一定是你 ! 4你開朗活潑，聰明好學(xué) ，書寫端正，字體漂亮，作業(yè)完成得相當好，并能遵守紀律，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受到老師同學(xué)的好評。老師和全班同學(xué)感謝你。在這里老師要告訴你的是：書籍乃世人累積智慧之明燈。老師相信，你一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功 ! 3你聰明，勤奮，熱情大方，關(guān)心集體，積極參加課外活動。希來期繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。希望你能學(xué)會克制自己，正確更大進步 ! 2在老師眼里，你是一個聰明活潑的孩子。瞧，你后半期的進步多大呀 !老師向你表示祝賀 !同時，老師希望你能堅持，再多看一些有益的課外書，那樣你的進步會更大 ! 2一年之計在于春。遵守紀律，積極發(fā)言，積極參加各種有益的活動，這是你 的優(yōu)點。有時上課不認真，還有些小動作，作業(yè)馬虎，有時分辨不出寫了寫什么字，學(xué)習(xí)懶散，為此，你也挨了不少批評。 1你本期的表現(xiàn)不錯，老師比較滿意。努力吧 ! 老師為你著學(xué)期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀。 你的進步讓老師欣喜。你能用心參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛群眾，團結(jié)同學(xué)，美中不足的是：上課回答問題不用心，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎 ?你的 作業(yè)不能令老師滿意，期望你在寫字方面能有所進步。你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。該生能夠努力學(xué)習(xí)各門功課， ,沒有任何掛科現(xiàn)象 ,本學(xué)期曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認真，精益求精。 “ 真人不露相 ” 這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都個性快。你也有上進的愿望，期望得到老師和同學(xué)們的喜愛，但一次次地放松對自我的要求，使你一向沒有實現(xiàn)這個愿望。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你認真完成作業(yè)，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學(xué)習(xí)，多可惜呀。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀律有所改善。作業(yè)認真，書寫工整。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。不足之處就是上課發(fā)言不夠用心，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。學(xué)習(xí)方法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高。但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。如果你今后上課時不做小 動作，專心聽講，你會進步得更快。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好 !繼續(xù)加油，你將會時最出色的 ! 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。上課時，兩只小手總是放得平平的。班主任需要定期在學(xué)生的素質(zhì)冊上寫評語，評語怎么寫呢 ?最好既要表揚優(yōu)點，也要寫出缺點。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的 .眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你 !加油吧 ! 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。有信心嗎 ?努力吧 ! 高中生班主任評語 你是對班這個群眾的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。期望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，相信經(jīng)過努力，必須會取得更大的進步。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自我努力必須能克服困難，把事情做好。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有必須的進步。你的學(xué)習(xí)方法有待改善，掌握知識也不夠牢固，思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高。和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎 ?有老師幫忙你 ，你進步必須會很快的。各科均衡發(fā)展，成績持續(xù)優(yōu)秀。但是，有時對自我要求不夠嚴格，自習(xí)課上的紀律性有待提高。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你必須會逐漸縮小差距的。你也有上進的愿望，期望得到老師和同學(xué)們的喜愛，但一次次地放松對自我的要求，使你一向沒有實現(xiàn)這個愿望。今后在學(xué)習(xí)上要大膽表現(xiàn)自我，多問，多思考，多練習(xí)，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。期望在今后的學(xué)習(xí)生活中，要增強明辯是非的潛力和自我的潛力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。瞧你，這一學(xué)期進步多快 !要 是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。批你的作業(yè)是老師的一種享受 !你不愧是老師的小助手，同學(xué)們 的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。在學(xué)習(xí)期間全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點，結(jié)合動手實踐 ,為人隨和 ,與同學(xué)相處融洽，能在自我潛力范圍之內(nèi)幫忙一些有困難的同學(xué)，用心參加班級的每次活動，融入到班群眾這個大家庭中去，處理好與同學(xué)老師的關(guān)系，營造良好的班級氣氛。