20xx初中班主任工作計劃【精選8篇】-免費閱讀
【正文】 無論是室內衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要注意對 “ 死角 ”的清掃。 三、衛(wèi)生方面： 提高衛(wèi)生、兩操水平 衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現。 抓好教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作及班級文化建設，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。提出班級的奮斗目標，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成 “ 我以班級為榮，班級以我為驕傲 ” 的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。 初中班主任工作計劃篇 7 班情分析 本班共有學生 38 人，其中男生 27 人，女生 11 人。 2讓世界因我而美麗。 2管理好自己周圍的衛(wèi)生。 1不拉幫結派，上課不要傳紙條。 給學生強調不要帶手機進校。 班主任的工作在我普通老師的眼里就是一個交通樞紐的工作，并且是一個城市里最重要的交通樞紐。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度初中班主任工作計劃 三、加強班干部隊伍建設 建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。 一、繼續(xù)重視學生的思想教育 開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。 由班干參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī)，并利用班會時間組織學生學習，使制度深入人心，以制度約束人。 二、工作措施 鼓勵學生每天寫日記，強調每周寫周記，既能及時反映學生的思想動態(tài)，又能鍛煉學生的寫作能力，周記堅持每周必改。 研究學生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關資料法、調查訪問法等。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。 四、積極配合任課老師進行有序的教學工作 積極探索新的素質教育的途徑，配合 任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。 第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形 成 “ 你追我趕 ” 的比學、敢學的好風氣。 初中班主任工作計劃篇 2 一、爭創(chuàng)模范班集體 對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。 指導培養(yǎng)班委干部 班委干部是班主任的左右手?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā) 展。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。 二、工作目標 由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。 (2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。 做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，確保不出安全事故。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。另外，還要加強和家長的聯系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。著眼于人的內在的發(fā)展要求，把人當作教育目的本身，這才是人們在素質教育口號下，追求教育價值的實質。 三、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異 俄國教育家烏申斯基說：如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人。 初中班主任工作計劃篇 4 一、我班基本情況 我班有學生 43 人。 堅持每月一次主題班會，讓學生在活動中提高思想認識，樹立起積極主動地探索精神。 我知道自己還存在著很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點和觀念，在教授學生的當中，不斷提 高自己。開展學習競賽活動 。力求使班級在最短的 `時間內形成 “ 團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展 ” 的班集體。但是只要是商定的班規(guī)，就要堅定的執(zhí)行下去。 不要無故課下在走廊、陽臺停留。 1積極參加班級內的各項活動。 2認真完成家庭作業(yè)，不抄襲。所以在各項環(huán)節(jié)中要對學生提出具體要求，并且進行落實、檢查。爭創(chuàng)學校優(yōu)秀班級。 抓好兩類
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