11月黨員學習思想?yún)R報-免費閱讀
【正文】 四是在黨員冬訓的同時，以黨小組，村民小組為單位，對村民進行法制教育，公民道德教育，民主法制教育，推進了農(nóng)村民主法制化建設(shè)的進程。市、鎮(zhèn)農(nóng)技人員深入各村進行了農(nóng)業(yè)技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、新項目新品種等農(nóng)業(yè)科學技術(shù)培訓，并由三鎮(zhèn)司法人員進行了集中法制培訓。 二、基本特點 在本 次黨員冬訓中，除年老多并行動不便的黨員外，三鎮(zhèn) 1171 名黨員全部參與了冬訓，占農(nóng)村全部黨員的 98%。四是結(jié)合冬訓，各村支部、村委會還進行了換屆選舉。鎮(zhèn)經(jīng)管站對 17個村三年來的財務(wù)帳目進行了審計，并在黨員大會上進行公布，使廣大黨員做明白人，消除對村干部的疑惑，還干部一個清白 。為加強對這次黨員冬訓工作的領(lǐng)導，同時，專門召開會議，安排黨員冬訓工作，強調(diào)鎮(zhèn)村兩級領(lǐng)導要高度重 視冬訓工作，切實負起責任，保質(zhì)保量完成各階段任務(wù)，力求取得實效，三鎮(zhèn)黨委安排黨委委員及領(lǐng)導干部分赴各村負責冬訓工作。我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執(zhí)著耕耘者，使自己成為一名寬仁博愛、自信樂觀、意志堅強的戰(zhàn)士 ! 請黨組織不斷考驗我， 高標準嚴格要求我 !我將欣然接受批評和指導。在各項勞動 、活動中我都走在前面，積極組織同學參加。 全班 34 名同學，現(xiàn)在已經(jīng)有 3 人發(fā)展成了正式黨員， 3 名預(yù)備黨員，非黨積極分子 2 名。群眾路線是黨的根本工作路線。我的專業(yè)是 “ 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 ” ，這是一個和很多學科有關(guān)的專業(yè)，為了將來能在社會的競爭中有一席之地，我先后參加了“ 劍橋 ” 的新東方培訓、取得了 “ 全國統(tǒng)一資格認證 ” 的 “ 高級物流管理員 ” 和 “ 高級營銷員 ” 的認證證書。熱愛自己的祖國，熱愛我們善良的人民，我們有和前 輩們一樣的熱情，只是，表達上我們使用的方式不一樣而已。 如今，人類已經(jīng)進入了 21 世紀，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論為指導，在江的 “ 三個代表 ” 和 “ 七一講話 ” 精神的指引下，中國人民走向更加輝煌的美好未來。但是上了大學之后，在院黨委、院團委組織的各種對黨的性質(zhì)、宗旨、路線、方針、政策的學習過程中，我開始對黨有了全新的認識，并且開始以自己能有興成為一名被組織發(fā)展的對象而感到自豪 ! 自從 1840 年鴉片戰(zhàn)爭以后，被淪為了半封建、半殖民地社會。各級黨組織要充分認識紀律松弛的嚴重危害，堅決貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，嚴格遵守和維護黨的紀律。下面是為大家收集整理的 11 月黨員學習思想?yún)R報，歡迎大家閱讀。當前，在遵守黨的紀律方面，絕大多數(shù)黨組織和黨員是好的。二是黨員身份，無論在思想還是生活作風上，必須嚴格要求自己 .生活在同學當中，就應(yīng)該為同學提 供真誠的服務(wù)，同時掌握身邊同學的思想動態(tài)，及時向老師反映 .保持思想上和行動上的先進性，既不能脫離同學，更不能凌駕于同學之上，要密切聯(lián)系同學，關(guān)心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神 !無論何時何地，一名合格的黨員應(yīng)該心系祖國命運，黨的命運，把個人的力量奉獻給黨 !我將永遠以這個標準嚴格要求自己。十一屆三中全會以來，中國帶領(lǐng)全國人民走上了建設(shè)有中國特色社會主義的道路，實行了改革開放，開辟了社會主義建設(shè)的新篇章。積極參與基層組織的建設(shè)，在學習、工作中要起到模范帶頭作用，做班級的表率 ! 堅持馬列主義的信仰，是現(xiàn)代先進青年的崇高追求。 大一的時候，我剛剛進入學校，開始學習的時候很迷茫，因為大學的教學方式和中學的方式差異很大，一時間不太適應(yīng)，可是通過老師、高年級同學的指導我開始自覺的調(diào)整自己的，消除了心理障礙，逐漸步入了正軌。 我相信，在往來的工作中，我將以高度的熱情，專業(yè)的精神為社會為大眾服務(wù)，體現(xiàn)一名新時代知識青年的應(yīng)有的社會價值，為黨爭光，報答黨多年來對我的和培養(yǎng) ! 工作方面：作為學生干部， 我在實際的團支部基層工作中，履行著自己的責任，全心全意的為同學服務(wù)。關(guān)心每個同學的生活和學習，尤其是對家庭情況特殊的一些同學，我積極給予關(guān)心，熱心幫助，充分發(fā)揮學生干部的橋梁紐帶作用，及時溝通學生和老師之間的工作。 我除了擔任了團支部書記以外，還積極的參加了學院的學生會工作和社團建 設(shè)工作，在大一、大二的時候
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