【正文】 ⒊ 發(fā)現(xiàn)孩子的進步與成長，有針對性地肯定和鼓勵，幫助幼兒建立自信心。 集體游戲：丟手絹 目標(biāo)：發(fā)展幼兒沿圈追逐跑的能力。愿意照顧自然角內(nèi)新種植的植物。 幼兒園周計劃表內(nèi)容精選篇 15 工作要求： ⒈ 本周繼續(xù)開展主題《親親一家人》，了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，感知一家人之間的親密關(guān)系，初步體驗家人間的親情。 ：提供無紡布和顏料，玩渲染窗花；玻璃彈珠玩滾珠創(chuàng)意畫；用廣告紙制作花燈。 2．建議家庭開展親子制作 “ 紙盒變變變 ” 。 餐后活動： 戶外散步 下午活動： 《我和小豬》 目標(biāo)：愿意邊看邊說寶寶和小豬睡覺、吃飯、喝水的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)說象聲詞。 益智區(qū)：將豆子、石子、米粒等放入瓶子，比較瓶內(nèi)不同物品發(fā)出的不同聲音。 在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。 古詩表演。體會農(nóng)民種糧的辛苦。 練習(xí)拍球。并觀察采回來的樹葉。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動。 美工區(qū)：小魚吐泡泡。 能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結(jié)束時找到相應(yīng)的顏色場地。指導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的顏色來畫。 樂于參與美工活動，嘗試用手指團紙、捏緊。讓幼兒園體現(xiàn)春意盎然的景象，讓幼兒感受到春天的美好與生動。日常生活 能夠在教師的 39。 益智區(qū)：提供木質(zhì)鑲嵌玩具，讓幼兒根據(jù)木塊形狀匹配鑲嵌。星期 內(nèi)容一二三四五來園活動 來園接待：熱情接待幼兒來園，穩(wěn)定個別幼兒的情緒，檢查幼兒的手指甲；引導(dǎo)幼兒搬好小椅子，分發(fā)玩具。通過幼兒向家長宣傳，邀請家長一同加入推普工作的行列，將推普工作輻射到家庭和社區(qū)中。 組 長 副組 長 組 員 加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。 懸掛幼兒自制的 “ 我的標(biāo)記牌 ” 。 做好家訪工作。 戶外活動 學(xué)習(xí)跑跳，在跑跳的過程中注意安全。 生活活動指導(dǎo)要求 天氣變冷了，學(xué)會快速地穿脫衣服、褲子。 ⒉ 鼓勵幼兒自己入園，主動和家人道別，愉快進園。 集體游戲：大型玩具 目標(biāo)：能一個跟著一個爬上去再滑下來，不急不擠。 ⒋ 晨談：自己是什么組？家里有哪些人？你喜歡吃糖果嗎？什么糖果？你覺得糖果能多吃嗎？等 ?? 戶外鍛煉 ⒈ 隊列練習(xí)：愿意排隊有序走到自己的點子上。與同伴一起愉快歌唱，積極用肢體表現(xiàn)。在耳朵、鼻子里，也不能把異物放進嘴里。 培養(yǎng)孩子的 `自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓孩子在安全意識的基礎(chǔ)上時刻提醒自己或他人注意安全。 幼兒園周計劃表內(nèi)容精選篇 2 （一）班干部要做到： 班主任必須樹立 “ 安全第一 ” 的思想意識，做到工作到位，時刻注意孩子的活動，不離開孩子，并采取一系列措施做好安全防范工作。學(xué)習(xí)聽老師的指令，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。 自然角：各類植物和動物。 嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起游戲的快樂。 操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。 跳墊子：練習(xí)雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗游戲的樂趣。 及時防止傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。教師應(yīng)加強巡視，及時報告異常情況。在今后的工作中，我們將牢固樹立 “ 安全責(zé)任重于泰山 ” 的意識，牢牢收緊安全的弦，防患于未然。 晨間活動 來園 ⒈ 來園接待：熱情接待幼兒，引導(dǎo)幼兒與老師和小朋友相互打招呼，提醒幼兒主動和老師們說 “ 老師早 ” ；和家長說 “ 再見 ” 。 創(chuàng)造性游戲周二、三、四、五、六、日開展角色游戲。 ⒉ 進行禮儀教育，引導(dǎo)幼兒主動向老師問好。 幼兒園周計劃表內(nèi)容精選篇 4 主題 圖形寶寶 周次 15 日期 周工作重點 初步認(rèn)識圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用，幼兒園小班第十五周工作計劃。 美工區(qū)：我是魔術(shù)師。 對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)。 幼兒園周計劃表內(nèi)容精選篇 6 主題名稱：不一樣的我 主題目標(biāo)： 進一步認(rèn)識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我，幼兒園大班周工作計劃。 二、宣傳主題 “ 大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。心里。 9 月 11 日到 15 日班級推普工作 (班級宣傳欄、各教研組說課活動、故事會等活動 ) 9 月 16 日推普工作小結(jié)、歸檔。學(xué)習(xí) 活動語言活動；《我能，我會》美術(shù)活動：《好看的餅干》國慶放假國慶放假國慶放假大型玩具生活活動：《我會穿鞋》國慶放假國慶放假國慶放假上午游戲創(chuàng)造性游戲自主性游戲：嘗試練習(xí)獨立開娃娃家，能夠在教師的鼓勵之下大膽的去隔壁娃娃家做客，主動的與同伴交流合作。注意季節(jié)交替的保暖，預(yù)防流行性感冒。環(huán)境創(chuàng)設(shè) 鼓勵幼兒大膽的表達出自己開心或者難過的心情，讓他們在語言區(qū)內(nèi)主動的與同伴傾訴。創(chuàng)設(shè)。提供多件套頭衫和褲子。 家長工作 利用星期天的時間，帶幼兒去超市，了解各種常見水果的主要特征。讓幼兒根據(jù)點卡數(shù)量取物。 請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。 培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。 戶外活動： ：吃毛桃 集體游戲目標(biāo)： 初步掌握游戲規(guī)則和玩法。 計劃三：幼兒園小班周工作計劃 周工作重點 認(rèn)識不同的清潔用品。 表揚吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的 `用餐習(xí)慣。 家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩的韻律美。 ，養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。 餐后活動： 圖書閱讀 下午活動： 《小動物的 39。 周五 戶外運動： 發(fā)展合作能力 《玩沙》 上午活動： 《配對》（數(shù) P16） 目標(biāo)：學(xué)習(xí)相關(guān)事物的匹配和分類。 ，奔跑時不推搡，不要對著別人投擲等。 生成調(diào)整與個別教育： 家園聯(lián)系： ，請讓孩子利用周