2023年高一地理教學(xué)安排計劃7篇-免費閱讀
【正文】 初步掌握必要的地理觀察、學(xué)習(xí)、調(diào)查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法和技能，學(xué)會應(yīng)用地理基本概念、原理分析評價地理問題。教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點組織安排教學(xué)。第一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以自然地理知識為主，要從了解人類生存環(huán)境的角度組織教學(xué)，加強綜合性，讓地理更加突出。 運用生產(chǎn)和生活中 “ 案例 ” ，充分利用教材中的課文、插圖、閱讀材料、活動等資料，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進取性，運用科學(xué)的教學(xué)方法，使學(xué)生簡便愉快地掌握基本知識和基本技能。 第五、六、七周學(xué)習(xí)地二單元：城市與地理環(huán)境 。 (2)讓學(xué)生學(xué)會利用身邊的例子來學(xué)習(xí)地理。 五、教學(xué)重點、難點： 地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的地理意義、地表形態(tài)變化的內(nèi)外力作用、全球氣壓帶和風(fēng)帶、水循環(huán)、洋流分布規(guī)律、氣候類型分布、特點及判讀、地理環(huán)境的整體性。倡導(dǎo)學(xué)生主動參加參與，樂于探究，勤勞動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的本事，獲取新知識的本事，以及交流合作的本事。 要求學(xué)生積極參與地理社會實踐活動以及研究性學(xué)習(xí)，運用所學(xué)知識和基本技能去認識、分析、解決實際中的問題。地球表層又是一個開放的、復(fù)雜的、巨大的系統(tǒng)，它 不僅與宇宙有密切聯(lián)系，還與地殼以下的地球內(nèi)部有千絲萬縷的關(guān)聯(lián)。學(xué)習(xí)高中地理課程有助于學(xué)生觀察和理解整個世界，為學(xué)生形成正確的世界觀、 價值觀以及適應(yīng)未來的生存和發(fā)展打下必要的基礎(chǔ)。 虛心學(xué)習(xí)，取長補短。每份學(xué)案均圍繞下列幾部分編寫：課標內(nèi)容、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、知識整合、互動探究、同步檢測等，不求全但求精，凡編寫的每一部分內(nèi)容都要做到詳實、有可操作性。結(jié)合當?shù)貙嶋H情況和學(xué)生現(xiàn)有的知識體驗層次，從學(xué)生身邊尋找教學(xué)資源，從學(xué)生生活體驗中尋找資源，有效補充是教材本地化、通俗化，與學(xué)生在學(xué)習(xí)和認識過程中達到共鳴。 ③ 課后再次通讀教材，整理課堂筆記，特別是對預(yù)習(xí)過程出現(xiàn)的問題要細致的做好記錄。 本屆高一就學(xué)習(xí)普高課程的班級而言，分為三個等級（瑞杰班、重點班和實驗班）。與此同時，掌握地理的有關(guān)讀圖析圖繪圖的方法和技巧，并教會學(xué)生如何運用現(xiàn)實世界的境域性知識，解決有關(guān)地理的重大問題。要從實際情況出發(fā)定目標、定任務(wù)、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。自然地理學(xué)習(xí)需要的信息獲取與處理能力、讀圖分析能力、多因素綜合分析等能力較弱。 ① 課前通讀教材，獨立完成配套教材的基礎(chǔ)知識梳理。 （ 3）研究教材和教法，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期開學(xué)后，每星期日晚集中全備課組成員，對學(xué)案初稿進行嚴格審定，由主備老師對教材和教案主講，大家集體討論，形成一致意見，每周再增加一次集體討論的機會，保證每一節(jié)課都形成貼近課標、符合新理念的統(tǒng)一學(xué)案和教案。 作業(yè)安排是每份學(xué)案中的鞏固案，請主講老師編寫。樹立一教高中三年的目標，為高三出口打下周三堅實的基礎(chǔ)。本冊內(nèi)容以自然地理為主，通過本冊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較全面地了解地球的宇宙環(huán)境和運動規(guī)律，大氣狀況及運動規(guī)律，地形地貌的形成及河流地貌的發(fā)育，自然界的水循環(huán)、海水運動及水資源的利用，地理環(huán)境的特性等，從而使學(xué)生比較全面地了解地球的自然地理環(huán)境特點，為將來進一步學(xué)習(xí)。 針對地理教學(xué)的特點，采取各種行之有效的措施 (如實驗、觀察、測量、參觀、制作教具、多媒體教學(xué)等 )，增強教學(xué)的直 觀性。第一學(xué)期的教學(xué)資料主要為自然地理知識，應(yīng)從認識人類生存環(huán)境的角度出發(fā)組織教學(xué)，加強綜合性，使地理性更加突出。理解地理學(xué)科的基本概念和基本原理，并學(xué)會運用地理基本概念和原理分析評價地理問題。 2023 年高一地理教學(xué)安排計劃（精選篇 5） 高一上學(xué)期由于學(xué)生剛進入學(xué)校，對地理學(xué)科的認識在停留在初中 “ 副科 ” 這一基礎(chǔ)上，為了幫忙學(xué)生重新認識地理學(xué)科，在這一屆高一的地理課安排上與往屆相比我做了很大的調(diào)整。我在參照以前的教學(xué)進度基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)期工
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