幼兒園教學個人工作計劃精選-免費閱讀
【正文】 抓住幼兒口語發(fā)展的關鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。 四、本學期將采取的具體措施 首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。 在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦 。 搞好開日和親子活動，制定出開放日計劃和親子活動計劃，請家長參與活動，大道家園雙通道的效果，利用家園聯(lián)系冊進行溝通，與家長探討孩子的成長問題，利用親子共成長的工程，采取多樣化的形式實施教育，觀看錄像講座、材料等。 開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。 四、班級管理 每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。充分發(fā)揮幼兒的主動性。 細心呵護幼兒成長。促進幼兒身心和諧發(fā)展。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌 。 工作計劃是提高工作效率的一個前提。語 言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。 保育工作 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作 。在日常生活中精心關愛幼兒 ，特別是年齡小能力稍弱的孩子。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。 結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。 三、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。布置好本月的工作內(nèi)容。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途 徑達到家園教育同步。 在幼兒園的工作中，安全是重中之重，我們牢固樹立珍愛生命，安全第一，預防為主的思路，實行目標負責制，層層簽訂安全協(xié)議書，節(jié)假日有輪流值班制度，有與家長簽訂的安全責任書，并做好園內(nèi)房舍及各種設施的定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動 。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。 增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。 四、家園聯(lián)系 家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。 就餐午睡常規(guī)
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