西師大版五年級(jí)上冊(cè)積累與運(yùn)用二教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 2 （ 1）說說短文主要寫了什么內(nèi)容。（用投影儀。 4以發(fā)言評(píng)論，也可以講自己聽完后的感想或啟發(fā)，還可以講其他“傻事”“趣事”。 三、互動(dòng)平臺(tái) 1 下文，才能正確理解句子的含義；郝思的話告訴我們，要聯(lián)系生活實(shí)際，設(shè)身處地地去想，這也是理解句子含義的一種方法。（不 是比喻句。如課本中的第 1句，把“馬蜂窩”比喻成“一只大蓮蓬”；第 3句，把“光芒”比喻成“明潔的絲綢”。 教學(xué)時(shí)數(shù) 34課時(shí)。 舉例： （ 1）我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡，決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。） 5 二、語海拾貝 1“綠”的色彩的詞。作為小孩子，誰沒有這類淘氣的經(jīng)歷呢？你們也一定干過一些幼稚、頑皮、莽撞的“傻事”吧。 （ 2）完成草
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