20xx人教版語文四年級下冊第7課尊嚴ppt課件1-免費閱讀
【正文】 他的意見總是很中肯的。他從來不讀沒有價值的書。 ５、老師很（ ）我的繪畫作品，還鼓勵我要繼續(xù)加油。 答： 堅持勞動后才獲得食物，一聽到有活干，就立刻動手。 一、讀下面描寫年輕人神態(tài)、動作或語言的句子，注意帶點的詞語，寫出你自己的理解 例：這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！” 答：聽到?jīng)]有活干，很失望，雖然他很餓，但是堅持要用勞動換取食物。 杰克遜大叔微笑地注視著這個年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果您愿意留下來的話，我太高興了。1988年，他向中國少年兒童基金會捐款 2萬美元。 金錢 地位 權力 尊嚴 尊重 為了表現(xiàn)哈默的高尚品質(zhì)，作者通過對人物進行了以下幾方面的描寫。 對比 目的：強調(diào)年輕人的與眾不同，因為他擁有可貴的尊嚴。 ” “ 我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。 只有一個人 例外 ，這是一個 臉色蒼白 、 骨瘦如柴 的年輕 只有一個人例外，這是個 臉色蒼白 、 骨瘦如柴 的年輕人。 像狼、虎吞咽食物一樣。n n225。i kān sh224。n kuǎn l236。n 逃 難 難 過 難 li225。形容迅速而大口地吞吃。 這句話是對年輕人的 ———— 描寫，從這里我們 知道這是一個 ———————— 的年輕人。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒。 杰克遜對女兒說： “ 別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！ ” 。 ?外貌描寫 ?語言描寫 ?動作描寫 ?神態(tài)描寫 請你找出相關的詞語讀一讀。 杰克遜大叔同樣是一個值得我們贊頌的人，找出描寫他的句子讀一讀?！? 在杰克遜大叔身上又有什么值得我們學習的呢？ 尊重他人、看重人品 的長者風范 。 １、這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。 ３、年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。 ６、昆明花博會展出的奇花異草吸引國內(nèi)外眾多游客前 來（ ）。在列寧的房間里，無聊消閑的書籍一本也找不出來。／ 列寧對課外書籍的選擇也是很嚴格的。他讀過的書還要寫出自己的意見。列寧對課外書籍的選擇也是很嚴格的。 欣賞 觀賞 贊賞 ４、杰克遜大叔十分（ ）地望著這位年輕人，知道他是 一個有尊嚴的人。 ２、“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來說。 骨瘦如柴 ： 他有好些日子沒有吃東西了，餓得骨瘦如柴。思量片刻后，杰
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