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20xx人教版語(yǔ)文選修新聞閱讀與實(shí)踐第3章8風(fēng)雨入世路中國(guó)與wto-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 記者:人們盼年、望年 , 但是真正到了過(guò)年 , 不少人又覺(jué)得索然寡味。最后 , 到正月十五 , 成為傳統(tǒng)的 “ 嘉年華 ” 。所以過(guò)年有許多重要的避邪、納福的儀式 , 如貼門神、掛紅燈籠等等。走進(jìn)古典與現(xiàn)代風(fēng)格兼?zhèn)涞鸟T驥才文學(xué)藝術(shù)研究院 , 坐在滿眼都是石雕、木刻等古今瑰寶的會(huì)客室 , 聽(tīng)這位 “ 民間文化遺產(chǎn)搶救者 ” 對(duì) “ 過(guò)年 ”的解析 —— 對(duì)過(guò)年的含義 , 會(huì)有更深層次的領(lǐng)悟;對(duì)過(guò)好年與保護(hù)民族傳統(tǒng)文化的密切聯(lián)系 , 也會(huì) 有更為深刻的理解。通過(guò)這兩問(wèn) , 讀者得以了解王洛賓的人生追求以及他對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特理解。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō) , 民 族語(yǔ)言是最具體、最生動(dòng) , 也是最莊嚴(yán)的。 ④ 記者:音樂(lè)能給人帶來(lái)很多的快樂(lè) , 然而對(duì)于您 , 音樂(lè)帶來(lái)更多的是坎坷與磨難 , 為什么您始終沒(méi)有放棄音樂(lè)創(chuàng)作? 王洛賓:我一生坎坷是因?yàn)橐魳?lè)造成的 , 曾經(jīng) , 我想到過(guò)死。 ② 記者: 在漫長(zhǎng)的創(chuàng)作積累過(guò)程中 , 您想過(guò)擁有輝煌嗎? 王洛賓:少林寺有一個(gè)故事 , 一個(gè)小和尚想學(xué)武藝 , 可師傅讓他先學(xué)用腦袋開(kāi)門、關(guān)門。大學(xué)畢業(yè)后 , 我想去法國(guó)留學(xué) , 然后回來(lái)報(bào)效祖國(guó)。那么什么是訪談呢? 訪談一般有明確的主題 、特定的對(duì)象、完整的談話過(guò)程和真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)感。 【答案】 共時(shí)是指寫同時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)面 。 二、閱讀課文 “ 第二集 驅(qū)云撥霧 ” , 回答問(wèn)題。 隨著中國(guó) 1978 年實(shí)行改革開(kāi)放政策取得了巨大成就 , 中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密。 (2) “ 有文化品格的書店是一座現(xiàn)代都市 不可或缺. . . .的文化形象。 ② 3 月 18 日消息 , 富士通最近研發(fā)出一款可以測(cè)量 ________ 的智能手機(jī)。 ( ) ????? b236。 kě k232。 c249。 y236。 第 2 步 ‖ 寫字形 —— 奧妙無(wú)窮方塊字 ????? li 224。 ( )端蒙 b236。 (2) 品味 品位 辨析 品味:是動(dòng)詞 , 嘗試滋味 , 品嘗; “ 仔細(xì)體會(huì) , 玩味 ” 的意思。 ” 這是代表委員們的切身感受。為加快改革開(kāi)放 步 伐、進(jìn)一 步 發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì) , 中 共中央于 1986年做出了申請(qǐng)恢復(fù)我國(guó)關(guān)貿(mào)總協(xié)定締約國(guó)地位的決定。 2 . 本文是一篇廣播通訊 , 就這部分文字來(lái)看 , 哪些方面體現(xiàn)了廣播通訊的特點(diǎn)? 【答案】 (1) 作者 ( 指主播者 ) 將自己的敘述和對(duì)當(dāng)事人的采訪緊密聯(lián)系在一起。如本集詳細(xì)描寫我國(guó)在多哈 W T O第四次部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上入世的場(chǎng)面 , 以及與會(huì)人員激動(dòng)的心情 , 都是現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)面。談話過(guò)程多數(shù)以一問(wèn)一答的方式呈現(xiàn) , 文本形態(tài)有答記者問(wèn)、采訪紀(jì)實(shí)、訪談錄、對(duì)話錄等。然而 ,在那個(gè)年代 , 這種想法太抽象 , 是很難實(shí)現(xiàn)的。幾年后 , 小和尚對(duì)師傅說(shuō): “ 我該學(xué)武藝了吧? ” 師傅說(shuō): “ 你已經(jīng)學(xué)成了。然而 , 也是
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