20xx春人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十一單元課題2化學(xué)肥料導(dǎo)學(xué)案共1課時(shí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 (4)再各取甲 .乙 .丁少許加熟石灰研磨 ,乙有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生 ,甲 .丁沒有 ?；野咨勰?_____ 二聞 :碳酸氫銨（碳銨）有較強(qiáng) 的氨氣味 三溶 :_____大多數(shù)不溶于水或部分溶于水 四反應(yīng) :____ __能與堿反應(yīng)放出具刺激性氣味的氣體 —— 氨氣，可檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥。 常見的氮肥： 常見的磷肥： 常見的鉀肥： 二 、課堂導(dǎo)學(xué)： 氮、磷、鉀肥的種類、作用及缺乏癥狀 化肥類別 種類 生理作用 缺乏癥狀 氮肥 NH4CI NH4NO3 NH4HCO3（ NH4） 2SO4 CO（ NO） 2 氮是蛋白質(zhì)、核酸、葉綠素的重要成分，促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長，使枝葉茂盛濃綠 植物生長遲緩，葉色發(fā)黃，作物品質(zhì)下降 磷肥 磷礦粉 [Ca3(PO4)2] 鈣鎂磷肥 過磷鎂鈣 磷是蛋白質(zhì)、核酸和酶等化合物的組成元素，參與代謝活動(dòng)，促進(jìn)作物生長，增強(qiáng)抗旱抗寒能力 生長遲緩，植株矮小，葉片暗綠，產(chǎn)量下降，磷過量造成晚熟貪青， 結(jié)實(shí)率下降 鉀肥 K2SO4， KCI 鉀具有保證各種代謝順利進(jìn)行，促進(jìn)植物生長，增強(qiáng)抗病蟲害，抗倒?fàn)畹哪芰?。促進(jìn)淀粉的合成與運(yùn)輸 莖狀軟弱，易倒伏，老葉及大部分葉邊緣和尖端枯黃，新葉正常 復(fù)合肥料 （ 1）概念：化肥中同時(shí)含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料。 氮肥的簡易鑒別 氮肥中的氨水是液態(tài)，碳酸氫銨有強(qiáng)烈的氨味，據(jù)此可直接將它們與其他氮肥相區(qū)別。(5)取甲 .丁少許各滴入鹽酸 ,甲有氣體產(chǎn)生 ,丁沒有 .根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)確定甲 :_______乙 :______丙 :______丁 :_____ 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長遲緩，便施用了一種氮肥，下圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字。(3)在試管中分別加入水 ,甲 .乙 .丁全部溶解 ,丙不溶解 。 再取上述化肥各少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到氣味？ 氮肥 鉀肥 硫酸銨 氯化銨 硫酸鉀 氯化鉀 灼燒 加熟石灰研磨 (3)利用物理、化學(xué)性質(zhì)的不同初步區(qū)分常見化肥的方法： (一看二加水三燒四加堿 ) 氮肥 鉀肥 磷肥 看外觀 白色晶體 灰白色粉末 加水 全部溶于水 大多不溶于水或部分溶于水 灼燒 可燃燒，熔化起泡或冒煙 不燃燒
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