3過有意義的端午活動總結5篇范文-免費閱讀
【正文】 我們全班的小朋友都哭了。 ”一提到六一兒童節(jié)，大家樂了，討論十分激烈。 ” 。然而，天有不測風云， 5 月 12 日，四川汶川突發(fā) 8 級特大地震，給母親帶來巨大的災難，牽動全國人民的心，血濃于水，全國人民與災區(qū)人民同呼吸，共命運，抗震救災，重建家園。是人生精力最充沛的黃金時代，這時的體力、記憶力、反應能力都達到巔峰。大學的必修課程里，是沒有交際學的，交際能力是靠自己鍛煉出來的，是在日常生活上，處理人與人之間的關系而來的。在大學中用一種健康的心態(tài)去認識問題 ，解決問題將有利于每一個大學生的學習及生活。在思考處理所遇到的問題時，要力求做到辯證全面而不要唯心片面，要遠見務實而不要目光短淺，對人生重大問題的選擇要深思熟慮，三思而后行，而不要盲目沖動或感情用事，要加強道德和法制觀念，做事要考慮后果。 正確人生觀，價值觀，世界觀，是受自己所經歷的一些事，一些 情所影響的，人說，看多點書，并不一定指的是多看專業(yè)書籍，往往是指為擴充自己的見解，多看點名人傳記，多看點激勵書籍，多知道點人生經驗，多認識一些良師益友。 如何形成獨立的思維，這是一個很抽象的概念，獨立的思維，也就是要建立正確的人生觀，價值觀，世界觀，凡事會有自己的見解。 .。在我看來，首先是因為在當代的社會環(huán)境下，大部分的大學生，獨立能力并不是很強的，雖說大部分人都屬于成年人的年齡了，可是在心智上，遠遠達不到成熟的標準。在假期里，我們要制訂寒假學習計劃，堅持每天做 2 到 3 頁的寒假作業(yè)，堅決杜絕 “ 兩頭緊中間松 ” 的現象，一定要按質、按量完成寒假作業(yè)。如在家孝敬父母長輩，盡可能做一些力所能及的家務勞動。假期里怎樣度過呢。對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。 召開以 “ 歡樂童年、暢想未來 ” 的主題大隊會。校園里到處洋溢著同學們歡樂聲、歡呼聲、喝彩聲。在活動之前，老師先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的資料，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識，同時學校還利用黑板報進行了廣泛宣傳。各班主題不同：一年級的《粽香端午》、二年級的《端午節(jié)》、三年級的《走進端午》、四年級的《端午節(jié)》、五年一班的《盛夏時節(jié)話端午》，五年二班的《走進端午節(jié)》、六年一的《話端午》、六年二的《仲情端午》。二個多小時的文藝活動在愉快的 氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和充滿朝氣了。 六、具體安排： 我校將開展 “ 弘揚民俗文化，培育民族精神 ” 的主題端午節(jié)班會活動。 我校將在兒童節(jié)前夕召開 “ 歡樂童年、暢想未來 ” 的主題大隊會。我提出五點 第 5 頁 共 13 頁 意見。堅決不做有損于學生形象的事。如有不懂的地方，可請教父母或他人，也可打電話請教老師，力求弄懂。還沒有真 正的形成一種成人思維方式，還處于模仿成人行為的階段中 .很多社會人士說，現在的大學生，太幼稚了，這種說法是有著一定的道理， 90 后的人，大家吃的苦頭少、或可以說沒吃過苦頭。 步入大學，許多學生開始了獨立生活，很多人不理解什么獨立的意思，以為離開了家人就是獨立了 .這里說的獨立，不是行為上的獨立，不是經濟上的獨立，而是思想上的一種獨立，如果思想上沒有獨立起來，一切行為上的獨立，經 濟上的獨立都片面的 .可以這樣說，任何一個人如果還沒有開始認真的面對將來的人生，給
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