【摘要】第9課東西方對峙的兩極格局一二一、美蘇“冷戰(zhàn)”1.背景:二戰(zhàn)后,美國的政治、經(jīng)濟、軍事實力迅速增強,資本主義世界霸權從轉(zhuǎn)到美國手中。2.丘吉爾“鐵幕”演說:1946年3月,英國首相在美國密蘇里州的富爾頓發(fā)表“鐵幕”演說,他號召所有西方國家聯(lián)合起來,依靠美國的
2024-11-26 19:23
2024-12-07 15:30
【摘要】7C中小學課件第17課文學與美術中華書局九年級歷史下冊7C中小學課件現(xiàn)代文學藝術百花齊放,異彩紛呈。以德萊塞為代表的現(xiàn)代文學,以畢加索為代表的現(xiàn)代藝術聞名遐邇,震人心魄。現(xiàn)代文學藝術是現(xiàn)代世界精神文明的結(jié)晶。讓我們走進現(xiàn)代文學藝術殿堂,去盡情地瀏覽觀賞吧!7C中小學課件7C中小學課件文學名著
2024-12-07 21:00
【摘要】第17課文學與美術一二一、《美國的悲劇》等文學作品1.文學國家作者作品主題美國《》深刻揭露了美國的社會問題,批判了美國的生活方式法國羅曼·羅蘭《》對資本主義社會進行了無情的揭
【摘要】7C中小學課件第五單元冷戰(zhàn)后世界格局的變化第13課東歐劇變與蘇聯(lián)解體一、東歐劇變二、蘇聯(lián)的解體7C中小學課件東歐劇變?20世紀80年代末期,東歐各國的改革并沒有取得顯著成效,各國經(jīng)濟仍然未見好轉(zhuǎn),政治混亂,社會動蕩,在內(nèi)部危機和外部環(huán)境的影響下,東歐各國共產(chǎn)黨、工人黨紛紛喪
2024-12-08 05:53
【摘要】第9課東西方對峙的兩極格局一、冷戰(zhàn)政策美國帶領西方資本主義國家,對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外一切手段的敵對行動,以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。“鐵幕演說”——美蘇冷戰(zhàn)的信號“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的的里雅斯特,一幅橫貫歐洲
【摘要】中小學課件中小學課件一、20世紀90年代美國經(jīng)濟發(fā)展狀況原因影響優(yōu)先發(fā)展以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術產(chǎn)業(yè)知識經(jīng)濟在美國帶動下,歐洲日本等國經(jīng)濟也實現(xiàn)了較快的增長.二、歐洲進一步聯(lián)合統(tǒng)一大市場1993、1、1經(jīng)濟貨幣聯(lián)盟計劃啟動1994、1、1
2024-12-01 20:49
【摘要】第15課世界經(jīng)濟的全球化趨勢一二三一、20世紀90年代美國經(jīng)濟發(fā)展及其影響1.經(jīng)濟發(fā)展(1)原因①“”結(jié)束后,美國政府開始更多地關注國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展。②克林頓總統(tǒng)執(zhí)政后,將振興美國當作首要任務,進一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構,優(yōu)先發(fā)展以產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術產(chǎn)業(yè)。(2)表
【摘要】中小學課件第15課第五單元冷戰(zhàn)后世界格局的變化世界經(jīng)濟的全球化趨勢中小學課件概述歐洲一體化實現(xiàn)的過程及影響。1.2.歸納20世紀90年代美國經(jīng)濟發(fā)展的原因、表現(xiàn)及影響。34歸納世界經(jīng)濟全球化趨勢的具體表現(xiàn)及其影響。重點:經(jīng)濟全球化趨勢的具體表現(xiàn)和影響。中小學課件
【摘要】中華書局七下第1課隋朝的統(tǒng)一測試題(時間:30分鐘,滿分:100分)一、單項選擇(每小題3分,共75分)1.如下圖所示,大運河的中心是()2.下圖為我國古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中①②③代表的朝代分別是A.蜀東晉金B(yǎng).東漢南宋隋C.蜀東晉隋
2024-11-28 10:38
【摘要】中小學課件中小學課件目錄司馬光與《資治通鑒》宋詞和元曲繪畫和書法司馬光:(1019~1083)北宋著名政治家、史學家、散文家。出生于河南省光山縣,字君實,號迂叟,世稱涑水先生。司馬光自幼嗜學,尤喜《春秋左氏傳》。宋仁宗寶元元年(1038)中進士。司馬光的主要成就反
2024-12-07 15:32
【摘要】中小學課件繁華的長安西市中小學課件武則天(624~705)是唐高宗李治的皇后,后改唐為周,自己做了皇帝。她是中國歷史上唯一的女皇帝,掌握政權近半個世紀,為維護唐朝的強盛和統(tǒng)一、促進社會經(jīng)濟的繁榮和文化藝術的發(fā)展,做出了巨大的貢獻。一、女皇武則天中小學課件公元705年11月,中國歷史上唯
2024-12-08 04:50
【摘要】第5課德、意、日法西斯專政面對此次經(jīng)濟大危機,美國和德、意、日等國采取了怎樣的對策?答:由于各帝國主義國家的歷史特點不同,政治經(jīng)濟條件不同,因此在世界經(jīng)濟危機的打擊下,尋找擺脫危機的出路也不同,美國總統(tǒng)為維護壟斷資產(chǎn)階級的利益,通過實行()擺脫了危機;德、意、日則走向了()的道路。
2024-11-17 19:44
【摘要】中小學課件第13課東歐劇變與蘇聯(lián)解體中小學課件導入新課?東歐各國在很大程度上都受制于蘇聯(lián),蘇聯(lián)強迫東歐國家在內(nèi)外政策上同它保持一致,由于捷克斯洛伐克改革的目的是擺脫蘇聯(lián)的控制,所以蘇聯(lián)以武力鎮(zhèn)壓了捷克斯洛伐克的改革。?這反映出東歐各國實際上沒有取得獨立自主的權利。這也是東歐劇變的歷史原因。
2024-12-07 21:05
【摘要】第14課資本主義的殖民掠奪與擴張學習目標了解“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容、章西女王和玻利瓦爾領導反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡。重點:三角貿(mào)易章西女王玻利瓦爾自主學習一、“三角貿(mào)易”1、最早進行奴隸貿(mào)易的國家是,從17世紀后期起成為經(jīng)營這種貿(mào)易的主要國家2、
2024-11-28 16:31