【摘要】Unit5Whatcolourisit?人教新版三年級上冊Lesson30Let’ssingReviewShowmeyourblackmarker.Lead-inPresentationFunstoryReadandact.PresentationListenandrepeat
2025-12-02 03:06
【摘要】Unit2Thisismypencil.人教新版三年級上冊Lesson12ReviewLet’ssingThisismymarker.Showmeyourmarker.ReviewPresentationFunstoryReadandact.Presentation
2025-11-07 22:45
【摘要】Unit2Thisismypencil.人教新版三年級上冊Lesson7Let’ssingWarm-upReview你能說出下列動物的英文表達嗎?ReviewLet’sact!Hi!Goodmorning,Cat!Hello!Goodafternoon,Cat
2025-11-07 22:43
【摘要】Unit5Whatcolourisit?人教新版三年級上冊Lesson29GameWhat’smissing?brownblackwhitepurpleReviewPresentationJustlearnorangePresentationJustlear
2025-11-07 22:52
【摘要】Lesson36課時訓練一、連一連。(1)hamburgerA.(2)bananaB.(3)milkC.(4)riceD.(5)juiceE.(6)cakeF.(7)chickenG.二、我會給句子排序,組成對話。A.No,thanks.B.Sure.H
2025-11-19 19:43
【摘要】Unit2Thisismypencil.人教新版三年級上冊Lesson11Let’ssingReviewHi,Peter.Thisismysharpener.Hi,Kate!Thisismyeraser.Role-playReviewLead-inLookand
2025-12-02 16:12
【摘要】Lesson31課時訓練一、我會選。()1.Ilikehamburgers.A.B.()2.IlikeCoke.A.B.()3.Ilikecars.A.B.()4.Ilikebears.A.B.()5.Ilikehotdogs.
【摘要】Lesson32課時訓練一、我會看表格,把他們喜歡的食物序號選出來。123456FoodNameorangeeggscakeshamburgershotdogsCokeKate√√√GaoWei√√√Peter√√√Kate:Ilike________,____
【摘要】Lesson35課時訓練一、我會連詞成句。1.chicken,I,like(.)____________________________________________________________________2.I,Can,help,you(?)_____________________________
【摘要】Lesson12教學設計一、教學內容與分析Justpractise本部分內容設計旨在強化操練本課的重點單詞和句子,要求學生熟練地運用這些語言,開展此話題的交際活動。結合實物與圖片為學生提供運用語言交際的情景,提高學生在真實的生活情景中運用英語迸行交際的能力。Justwrite本部分內容是學習和練習正確書寫本課的四會單詞和句子。
2025-11-19 13:14
【摘要】Lesson9教學設計一、教學內容與分析Justtalk本節(jié)課承接前兩課教學內容,YangMing和媽媽去商場買玩具摩托車,她們正在商店里選購,談到玩具的款式、價錢等。主要目標語言:WhatcanIdoforyou?Iwanttobuyamotorbike.Howmuchisit?It’
2025-11-10 07:25
【摘要】Lesson21教學設計一、教學內容與分析Justtalk本課會話的情境是Kate的媽媽帶她去看醫(yī)生。醫(yī)生詢問Kate的姓名、年齡等個人基本信息,并為她做檢查,確診其得了重感冒。醫(yī)生為Kate開了一些藥,并叮囑她服藥后臥床休息,多喝水。通過此情境,學生能夠詢問對方身體的狀況,表達自己身體的感覺。主要目標語言:What’s
2025-11-10 15:23
【摘要】Lesson8教學設計一、教學內容與分析1.Justpractise本部分主要學習如何運用如下目標語言:Howmuchisit?It’sfifty-sixyuan.CanIhelpyou?Yes.Iwantatoy。同時以圖文的形式給學生提供語言操練的情景。要求學生能夠聽、說、認讀的詞語有:toy,trai
【摘要】Lesson23教學設計一、教學內容與分析Justtalk本課會話的情境是Kate生病,不能上課,同學們來探望她,并送給她卡片和禮物,叮囑其不要擔心功課,同學們可以幫她補習。通過對話學習,使學生理解、感知、聽說、讀寫、恰當運用本課目標標語Here’saget-wellcardforyou.理解、聽說、認讀并
2025-11-18 22:27
【摘要】Lesson24教學設計一、教學內容與分析1.Justpractise本部分內容設計旨在通過鞏固操練,學生能熟練掌握主要目標語言Howareyoufeelingtoday?Ifeelmuchbetter.Here’saget-wellcardfor、聽說、認讀dragonfruit,chocolate,