3掛職學(xué)習(xí)匯報材料-免費閱讀
【正文】 兩備。做課題研究，我才剛剛開始，僅僅擬定框架，具體的過程和 第 3 頁 共 3 頁 細(xì)致的內(nèi)容正在整理，還沒有結(jié)論，只 談點反思。 第四。 我叫，來自 XX省威 XX縣區(qū)，有幸來深圳取經(jīng)，有緣掛職在光明 XX 縣區(qū)公明成校。一次邀請。盡管我的理論修養(yǎng)還不足以消化專家的理論，但確也是受益匪淺。與時俱進，不被后浪淘汰；要不貪、不腐、不庸。 。這很難，至少要做到主觀上不向上爬。探索 XX 市教育在政府引導(dǎo)、學(xué)校管理、教師教育、學(xué)生學(xué)習(xí)和社會評價五個環(huán)節(jié)上的理念和方法。一點
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