3教育局創(chuàng)建科學(xué)發(fā)展示范機(jī)關(guān)實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 各處室要結(jié)合各自實(shí)際，依據(jù)本方案，制定實(shí)施措施，并認(rèn)真抓好落實(shí)。二是抓落實(shí)，落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，杜絕利用職權(quán) “ 吃 、拿、卡、要 ” 等違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。強(qiáng)化大發(fā)展、快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的意識(shí)和動(dòng)力，大力倡導(dǎo)勇于探索、大膽實(shí)踐和敢破敢立、事?tīng)?zhēng)一流精神，勇于破解制約科學(xué)發(fā)展的障礙，建立有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。二是建立激勵(lì)約束機(jī)制，完善競(jìng)爭(zhēng)上 崗、定期輪崗、民主測(cè)評(píng)工作程序和制度，努力營(yíng)造公平、公正、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的生動(dòng)局面，使優(yōu)秀人才脫穎而出。要建立聯(lián)系點(diǎn)制度，每位同志全年在聯(lián)系點(diǎn)調(diào)查研究、指導(dǎo)工作不少于 15 天。三是堅(jiān)持 “ 每半年一交流 ”制度，根據(jù)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，每位機(jī)關(guān)干部都要寫(xiě)出一篇理論與實(shí)踐相 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 結(jié)合的心得體會(huì)。進(jìn)一步開(kāi)展市、 縣、校三級(jí)師德培訓(xùn)，完善師德考核、評(píng)價(jià)和監(jiān)督機(jī)制，推動(dòng)師德水平不斷提升。在積極推進(jìn)現(xiàn)有重點(diǎn)工程建設(shè)的同時(shí)，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向 “ 三農(nóng) ” 、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)、面向曹妃甸，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局，提高職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合的緊密度，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā) 展的適用型技術(shù)人才。 （二）用機(jī)關(guān)建設(shè)的成果推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展 實(shí)施 “ 教育均衡工程 ” ，使義務(wù)教育提升到新水平，為科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)提供教育基礎(chǔ)支撐。 努力打造服務(wù)型機(jī)關(guān)。牢固樹(shù)立服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)院校、服務(wù)師生的強(qiáng)烈意識(shí)，在處理公務(wù)或接待基層辦事過(guò) 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 程中，既要依法依規(guī)履職，又要做到 熱情、周到、及時(shí)、高效，讓基層、社會(huì)和群眾滿意。以素質(zhì)教育為核心，把德育作為立校之本，重視學(xué)生的全面發(fā)展；以均衡發(fā)展為主線，狠抓義務(wù)教育資源的均衡配置，不斷縮小城鄉(xiāng)、 縣域、校際之間 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 的差距；完善義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加快教育技術(shù)現(xiàn)代化和陳舊校舍改造，完善貧困家庭學(xué)生救助機(jī)制；推進(jìn)中小學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化和人文化，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)中小學(xué)健康可持續(xù)發(fā)展。 實(shí)施 “ 高校提升工程
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1