3教育局機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 這一階段的工作要力求達(dá)到。 具體講，要做到 “ 五查五看五對(duì)照 ” ，即。通過(guò)解決以上十個(gè)方面的問(wèn)題，真正使全局機(jī)關(guān)都能以新的精神面貌、新的工作作風(fēng)和新的服務(wù)水平去適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取全縣教育的新發(fā)展。當(dāng)前，從總體上看，教育局機(jī)關(guān)干部的作風(fēng)狀況是好，絕大多數(shù)黨員干部都能兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守地工作。為把這次作風(fēng)整頓工作搞好，切實(shí)抓出成效，特制定如下實(shí)施方案。長(zhǎng)白縣教育系統(tǒng)是科教 XX 縣區(qū)的主陣地，是精神文明建設(shè)的窗口，教育局機(jī)關(guān)是全縣教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)的好壞，直接關(guān)系到黨和政府在人民群眾和廣大教職工中的形象，關(guān)系到全縣各中小學(xué)、幼兒園教職工積極性和創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，關(guān)系到全縣教育教學(xué)工作的整體有效推進(jìn)，關(guān)系到科教 XX 縣區(qū)戰(zhàn)略的順利實(shí)施。以鄧小平理論、江澤民總書(shū)記 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和黨的十五屆六中全會(huì)《決定》精神為指針，以推進(jìn)全縣教育改革，促進(jìn)全縣教育健康發(fā)展為目的，以 “ 八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì) ” 為主要內(nèi)容，集中解決機(jī)關(guān)黨員干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)，把廣大黨員干部的思想真正統(tǒng)一到黨的十五屆六中全會(huì)《決定》精神和省、市、縣委關(guān)于干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的要求上來(lái)，為整頓工作的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
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