20xx秋冀教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第14課春ppt課件1-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的明麗色彩。 D．春天風(fēng)和日麗，天氣暖和，是充滿浪漫和希望的季節(jié)。 迎春圖 ?思考： 文章怎樣描寫“迎春圖” ? 為什么要引用“一年之計(jì)在于春”這個(gè)俗語(yǔ) ? 由景及人，春到人歡，與開頭呼應(yīng)。 春雨的輕盈?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。 一個(gè) “ 鬧 ” 字，境界全出。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 “ 一切 ……” 這個(gè)自然段是怎么寫春天的? 這個(gè)自然段是 宏觀勾勒 春天。 王安石 《 泊船瓜洲 》 ? 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 小建議： 不指讀課文； 讀得抑揚(yáng)頓挫； 讀得深情感人； 每段標(biāo)上序號(hào)。o s224。ng lǎng r249。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊 和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。 y249。 振作。 —— 宋 宣告春天到來，表達(dá)喜春之情。） 春草圖 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。 一大片一大片滿是的 ⑶用 “ ” 寫春草的 色澤 ； 綠綠的 “ 嫩嫩的 ， 綠綠的 ” 本該在 “ 小草 ” 前面 ， 為什么放在句末 ？ 單獨(dú)從句子中拿出來，主要是為了強(qiáng)調(diào)，突出小草嫩綠的特點(diǎn)，使句子生動(dòng)活潑，富有生氣。 春花圖 春花圖 ? 討論： 作者抓住了春花的什么特點(diǎn)？ 靜態(tài) ： 動(dòng)態(tài) ： 花朵多 花色艷 花味甜 蜂飛蝶舞 找出寫春花下列情況的句子 紅的像火，粉的像霞，白的像雪 顏色 味道 虛實(shí)結(jié)合 花里帶著甜味兒 閉了眼，樹上 仿佛 已經(jīng)滿是桃兒 … 由上到下： 樹上 ——花下 ——遍地。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。 ⑶運(yùn)用 擬人 ，寫鳥兒迎春的歡悅。 春雨圖 ? 春雨有什么特點(diǎn)？ ⑴“雨是最尋常的，一下就是三兩天” ⑵“像牛毛、像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著” ⑶“人家屋頂上全籠著一層薄煙” ⑷“樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。
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