3焦作師專貫徹盧展工書記在高校調(diào)研時的重要致辭精神-免費閱讀
【正文】 正是新中國成立以來特別是改革開放以來教育發(fā)展奠定的基礎(chǔ)，正是新中國成立以來特別是改革開放以來教育效應(yīng)的凸顯，正是新中國成立以來特別是改革開放以來教育資源力量的集聚，我們才有基礎(chǔ)、有條件、有可能進一 步加快高等教育事業(yè)發(fā)展、發(fā)揮高等教育獨特的優(yōu)勢和作用。四是品牌驅(qū)動。哪里人才集聚比較有效，哪里發(fā)展進步就比較快。在財力、政策等方面加大支持力度，認(rèn)真解決高校發(fā)展中存在的突出困難和 第 13 頁 共 15 頁 問題。我們經(jīng)常講要搶占發(fā)展高地，實際上真正意義上的、最現(xiàn)實的高地就是高校這個高地。 第 12 頁 共 15 頁 一是育人的高地。這三個方面相輔相成、有機統(tǒng)一，準(zhǔn)確把握這三個方面的內(nèi)容就能準(zhǔn)確把握省第九次黨代會精神的實質(zhì)和精髓。學(xué)習(xí)領(lǐng)會省第九次黨代會精神，我們曾經(jīng)概括為 “ 八個一 ” 的內(nèi)容。三是高等教育發(fā)展正在呈現(xiàn)好的趨勢、好的態(tài)勢、好的氣勢。 在認(rèn)真聽取了與會高校負責(zé)同志的發(fā)言后，盧展工就做好高等教育工作作重要講話。 河南師范大學(xué)是一所建校歷史較長的省屬重點大學(xué)，學(xué)校注重產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，轉(zhuǎn)讓的高新技術(shù)成果創(chuàng)造的價值達到數(shù)億元。中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略、富民強省目標(biāo)的實現(xiàn)，都與 “ 三農(nóng) ” 有關(guān)。能不能用上熱水。 5 日晚，結(jié)束在農(nóng)大的座談會時，已是晚上 7 點多，盧展工走進農(nóng)大學(xué)生餐廳，很快用完餐后，他走到幾位學(xué)生身旁坐下來，親 切詢問他們家是哪里的，學(xué)的是什么專業(yè)，學(xué)校的飯菜是否可口，每月生活費用大概需要多少等等。 ”盧展工深有感觸地說， “ 以前，沿海一些省份每年大學(xué)生出去一火車， 回來不到一卡車。他多次強調(diào)，高 等教育要定位準(zhǔn)確，要首先突出教育，突出育人，高等院校雖然承擔(dān)著很多科研任務(wù)，但高等教育的首要任務(wù)是教育是育人，任何時 第 4 頁 共 15 頁 候都不能忘記這一點。 100年來，河南大學(xué)創(chuàng)造并積淀了豐厚的文化財富，學(xué)校以 “ 明德新民，止于至善 ” 作為校訓(xùn)，希望師生能夠擔(dān)負起社會責(zé)任，使自己日新，國民日新，社會日新。盧展工問：“ 第一次是在哪啊。 第 1 頁 共 15 頁 焦作師專貫徹盧展工書記在高校調(diào)研時的重要講話精神 學(xué)習(xí)材料匯編 黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 貫徹盧展工書記在高校調(diào)研時的重要講話精神學(xué)習(xí)材料之一： “ 年輕學(xué)子要有使命感、要有責(zé)任心 ” —— 盧展工在鄭州大學(xué)河南大學(xué)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)河南師范大學(xué)河南理工大學(xué)調(diào)研側(cè)記 （河南日報 12 月 9 日） □ 本報記者平萍 農(nóng)歷大雪前后， 12 月 5 日至 8 日，省委書記、省人大常委會主任盧展工深入鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南師范大學(xué)、河南理工大學(xué)調(diào)研。 ” 張軍威說： “ 第一次是在 9 月份的省人大常委會上，我是 報名參加旁聽的。河南大學(xué)近代建筑群繼承了明清建筑技術(shù)、藝術(shù)的優(yōu)秀成果，青磚灰瓦、雕梁畫棟、古樸典雅、中西合璧，盧展工調(diào)研中專程參觀了這些建筑，他稱贊這些建筑體現(xiàn)了學(xué)校厚重的歷史風(fēng)貌，他叮囑要保護好這 些承載著歷史和文化的人文景觀，使之成為河大發(fā)展的永恒標(biāo)志和見證。 當(dāng)師生們談到就業(yè)問題時，盧展工說，年輕學(xué)子還是要有點抱負感、要有點責(zé)任心。改革開放以來，隨著我們的發(fā)展，隨著環(huán)境的不斷優(yōu)化，年輕人作為的空間越來越大，越來越多的人回來了。大學(xué)生們十分興奮，對學(xué)校生活也感到滿意， “ 即使是家庭困難的學(xué)生，因為學(xué)校設(shè)有獎學(xué)金、助學(xué)金，現(xiàn)在也沒有多少學(xué)生感到多艱苦。洗澡方便不方便，一次收多少錢。我們強調(diào) “ 三化 ” 協(xié)調(diào)，就是要著力解決 “ 三農(nóng) ” 問題。在該校動力電源及關(guān)鍵材料工程技術(shù)研究中心鋰離子電池實驗室考察時， 盧展工說，沒想到你這里跟鋰電池的原材料研發(fā)有關(guān)，現(xiàn)在有很多生產(chǎn)鋰電池電動車的企業(yè)看好你這里，正是因為你有研發(fā)機構(gòu)，下一步要好好研究怎
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