3教育解放思想總結(jié)致辭-免費(fèi)閱讀
【正文】 開展解放思想大討論活動(dòng)，根本目的就是加 快我州教育的發(fā)展，促使全州教育教學(xué)質(zhì)量上水平。要把解放思想大討論活動(dòng)與當(dāng)前推行的行政問責(zé)制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制等四項(xiàng)制度以及政府信息公開工作結(jié)合起來，促進(jìn)機(jī) 第 11 頁 共 12 頁 關(guān)職能和作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。要充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的責(zé)任，思想上重視，態(tài)度上堅(jiān)決，行動(dòng)上自覺，以飽滿的政治熱情投入到大討論中來。 四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí) ，確?；顒?dòng)取得實(shí)效 （一）健全組織，落實(shí)責(zé)任。查擺問題階段（ 5 月 31 日 —— 6 月 30 日）。 這些是我們在這次解放思想大討論活動(dòng)中需要解決的重要問題之一，如果我們通過大討論，找到了新的解決途徑和方法，我州教育將獲得新的生機(jī)和活力，取得新的大發(fā)展。全州教育綜合改革實(shí)施已近兩年，部分教育體制和機(jī)制得到了改變，較大程度上激發(fā)了教育發(fā)展的活力。 心存憂患，方能從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)；居安思危，才會(huì)始終保 第 6 頁 共 12 頁 持主動(dòng)。我州全年教育各項(xiàng)工作任務(wù)十分繁重，推進(jìn) “ 兩基 ”進(jìn)程、鞏固 “ 兩基 ” 成果、大力發(fā)展高中階段教育、著力改善辦學(xué)條件為重點(diǎn) ，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、時(shí)間緊、任務(wù)重、工作難度大。歷史的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)地區(qū)的實(shí)踐告訴我們：思想決定思路，思路決定出路。 以上這些困難和問題，我們必須引起高度重視，保持清醒的頭腦。 第 1 頁 共 12 頁 教育解放思想總結(jié)講話 同志們： 為了迅速掀起全州教育系統(tǒng)解放思想大討論的熱潮，經(jīng)州教育局黨組研究，決定在全州教育系統(tǒng)開展解放思想大討論活動(dòng)，受高局長委托，我們今天在這里召開動(dòng)員大會(huì)，對全州教育系統(tǒng)如何開展好解放思想大討論活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。我們要抓住黨中央、國務(wù)院和省委、省政府以及州委、州政府前所未有的發(fā)展教育事業(yè)的大好機(jī)遇以及全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的良好勢頭，怎樣用好各種機(jī)遇，迎接各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)全州教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，真正辦好讓人民滿意的教育，這是擺在全州教育工作者面前的一個(gè)重大問題，是我們?nèi)莞骷?jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校需要認(rèn)真研究解決的重大問題。只有不斷解放思想，創(chuàng)新實(shí)干，與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)時(shí)代潮流、長久地立于不敗之地。因此，我們必須要站在促進(jìn)我州經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高度，從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局，以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，著眼當(dāng)前，謀劃長遠(yuǎn)，增強(qiáng)大局觀和責(zé)任感，切實(shí)解放好教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大師生的思想，廣開言路、廣納良言、廣求良策，尋求教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的新思路，努力探索實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，進(jìn)一步加大教育改革力度，加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，堅(jiān)決糾正損害人民群眾利益的行為，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育特色化、 教育資源均衡化、師資培訓(xùn)多樣化、教育管 第 5 頁 共 12 頁 理科學(xué)化、校園建設(shè)規(guī)范化。我們必須清醒地看到，要辦好人民滿意的教育，我們還有很長的路要走。但還有一些問題仍然存在， 諸如教育投入體制、教育評(píng)價(jià)制度等都還有不完善、推進(jìn)不到位，特別是高中階段教育 “ 瓶頸 ” 問題還未得到有效解決。這是時(shí)代交給我們的共同任務(wù)和課題，在座的每一位同志都
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